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英蕊幼儿英语教案第17课—早上好 （第一课时） Story 17 Good Morning （1） 教学目标： 1掌握并正确使用问候语。 2了解早晨、下午、晚上的日常活动。 二 教学内容：重点单词：morning afternoon evening 三 教具：图片 四 教学过程： 动漫故事： 清晨，胖胖猫还在睡梦里，就被闹钟的“Good Morning!”的闹铃声叫醒，不情愿起床的胖胖猫刚推开闹钟，就被主人拎了起来，被指使去拖地板、擦窗户，全家上下的搞清洁卫生。胖胖猫又累又饿，却只得到吝啬主人施舍的一点儿“猫食”，咪咪鼠不失时机的赶过来，为好友送上问候和吃喝，进一步的巩固了他们之间的友谊。 （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children! /Good morning! /How are you? C: Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （四）演示动漫游戏Game： 游戏规则：上午的英文单词是什么？下午的英文单词是什么？晚上的英文单词又是什么？让我们来玩一玩这个游戏！ 英文单词：morning afternoon evening 请小朋友看图片，听语音，找出正确的图片吧。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good! 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （五）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （六）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
