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宝宝的成长过程中必不可少的是玩具，尤其是现代家庭的宝宝，玩具已经成了家中的必备品了。因为玩具具有教育作用，宝宝可以通过玩具更好地认识外界，进而观察力、注意力、想象力和思维能力，以及好奇心等都可以得到较好的培养，并且好的玩具还可以诱导宝宝创造的兴趣。在玩的过程中，培养手眼的协调，发展动作，培养生活能力，建立良好的行为习惯和思想品德，适应集体生活。但是什么样的玩具才是适合宝宝的好玩具呢，为此专家们总结出六点，以供爸爸妈妈们参考。 好的玩具要适合宝宝的年龄。不同年龄的宝宝，生理和心理特点不同，所以对玩具的需要也不同。就年龄而言，玩具过于简单，宝宝不喜欢玩，而过于复杂，则超越了宝宝的理解和活动能力，玩具便失去了其教育意义。 选择玩具要注意其外形、色彩和艺术性。形象应生动美观，能引起小儿的快乐。要考虑到不同性别之间的兴趣，如女孩喜爱娃娃，男孩喜爱玩具刀枪等。 宝宝玩具应该卫生、经济、结实、耐用。玩具的色彩应不易脱落，着色也应无害，便于清洁和消毒。一些用嘴吹的玩具，如喇叭、口琴、吹泡泡的塑料管等，应只限于个人单独玩，在集体中不宜选用。有皮毛附着的玩具，不应给小宝宝玩，因为皮毛很容易吸附空气中的灰尘，不仅有很多细菌，同时也怕宝宝会随便抓起放入口中吸吮。 宝宝玩具的安全性尤为重要，材料应无毒，表面光滑无锐角。球类玩具不宜太小，像玻璃球、木球一类玩具不要太小，以免宝宝误吞引起意外。而有响声的玩具其音响最大限度不应超过70分贝。有研究表明，噪音超过100分贝，将对宝宝听觉产生严重影响。另外，挂在床上的玩具，父母最好记着每天变换方位，以防止小儿长时间集中注视一点而形成斜视。 宝宝玩具应该使用方法灵活，不应受事先设计的单一方法的限制，可以一物多用，随意改造、组合、变化，能使小儿产生丰富的联想。 要注意集体儿童的玩具与独生子女宝宝的玩具不同，集体玩具种类不必太多，但应有一定的数量，使每个宝宝都能玩到。而独生子女的玩具，应选择能与其他小朋友共同游戏的玩具，提供集体活动的机会，摆脱独生子女孤独的不利条件。 |
