英蕊乐园—让孩子爱上英语

      心理健康现在已经成为健康这一概念的重要组成部分。幼儿阶段年龄在三至七岁，是心理发展速度最快、最易稳固的阶段。所以，在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育，非常重要和必要。

      一、重视情感教育

      对幼儿进行情感教育，首先要让其理解我“小”我也“大”的观念，因为幼儿从家庭来到幼儿园过集体生活，接受集体教育，相对而言就已经长大了，在小班时就让其有这个概念，教育其和小朋友相处应当和谐谦让。“情感教育”还可以通过谈话、游戏、参观等形式来进行，让幼儿目睹成人的劳动是辛苦的、高尚的，使其产生尊敬长辈的情感。

      二、重视行为培养

      对幼儿加强行为培养尤为重要。要使幼儿产生正确的行为观，首先要教育幼儿辨别行为的正确性。要求幼儿自己的事情自己做，每天的好人好事老师应给予及时的表扬和肯定，使幼儿对自己的行为有一个正确的理解。我们生活在大自然中，保护环境也是行为培养的重点。我们注意教育幼儿不要随地吐痰、乱扔纸屑、乱画墙壁，再生垃圾与不能再生垃圾分袋装等等，培养幼儿一种宽广、积极、热情向上的健康心理。

      三、重视“成功教育”

      “成功教育”是对幼儿进行心理健康教育、培养幼儿自信心最有效的途径。让幼儿在取得成功经验的基础上体会快乐，增强其自信心和进取心。“成功教育”必须符合每个幼儿的实际，适合幼儿的性格和爱好，让其跳一跳才能摘取成功果实的效果更好。

      在实施“成功教育”中，教师的积极评价是非常重要的，多使用积极鼓励的语言，使幼儿作为一种信念牢记心中，形成一种我会做得更好，我是很能干的积极健康心理状态，有了这种健康心理状态，就为幼儿长大成材奠定了坚实的基础。