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虽说父母不需要直接教孩子学英语，但是对于孩子学习的内容，却得精挑细选。所谓“优秀是教出来的”，教什么和谁来教、怎么教，每一个环节都不可或缺。 1.品牌度高的英语教材，真的比较好吗？ 2.路边或菜市场版卖的教材，看起来还不错，可以买吗？ 3.教材一定要买整套，学习效果才会好？ 4.挑选教材要依什么条件？年龄？程度？或兴趣？ 5.如果没钱买教材，有什么方法帮助孩子学英语？ 现在的孩子学习英语的资源堪称是“琳琅满目”，不仅有儿童英语辅导班，各种儿童英语教材往往也看得人眼花缭乱。不过，一旦选择变多了，家长有时反而不知道该怎么作选择。 原则一：慎选品牌 以我自己的挑选经验为例，第一个原则，还是要慎选品牌。有知名度的大牌二通常还是比较值得信赖，应尽量避免細“来路不明”的英语教材。我就不建议家长去买菜市场路边贩卖的教材。另外，我曾经看过一些推销员推销的教材，乍看其中一两本，也许还不错，但翻翻其他几本，就会发现质量相差很大。这些人推销套侧，内容也许但是他们通常会隐劣”扬“优”，只让你看编得比较好的那几本。所以家长如果要套装的教材，还是应该仔细翻阅所有的内容，确认整体的质量是否一致。 原则二：因材施教 帮孩子选教材的另一个重点，就是要“因材施教”。像强纳森小时候，因为他喜欢听英语有声故事，所以我帮他买了很多这类酸材。其中有—套教材加入了很多歌曲，却不讨他的欢心，因为他对故事的发展比较感兴趣，歌曲对他来说，反而是一种打扰，于是这就倒胃了。 、 同—套教材，如果是交给爱听歌曲的孩子，反应可能就截然不同了。所以’父，为孩子挑教材时，一定也要考虑孩子的備、喜好，必须是他喜欢的内容，他才愿意接受、毎个孩子都是不同的种子，父母就像园丁，要根据他们的特质，找到最适合肥料”。 比方说，有的孩子并非绝顶聪明，但是他们很勇于表达，不会害羞。在英语学习上，莰鼓励他们多往英语会话方向发展，不必要求他们死背单词、语法，但是要多听、多说。如果孩子喜欢阅读、思考，属于“研究学者型”，就可以“喂”给他们比较有深度的名家小说。 许多人以为，孩子只能学简单的内容，这其实是个很大的误解。他们学习精力最旺盛时，“难”、“易”的差别变得不大，关键还在于教材能否引起他们的学习兴趣。 原则三：根据学习结构找教材 从强纳森开始学习英语， 我的确在教材上花了不少心思。他和外籍家教的英语课,I请家教根据我选定的教材授课，而非任其发挥。在会话部分，我主要是采用一套S/ctebyS/de的教材，强纳森读完后，也就相当于高中生的程度了。 据说不少英语辅导班也使用S/ebyS/cte。我欣赏这套教材的主要原因是，它在每节开端,都安排了一段写得很精练的短文。我一向认为，通过背短文的方式，不时记单词、熟悉语法，都有很好的效果，而S/ctebyS/de的编写方式，颇能符合我所司的英语学习结构。 另外，我还挑了美籍家教授课。严格说起来这本书的主旨并不是教孩子学英语,而是美国学生的“通识教育教材”。它的内容上自天文，下至地理，非常丰富。使用这套教材，孩子既能练习英语，也能增长知识，算是双效合一。 原则四：利用生活大小事 除了这些基本的教材，日常生活中的大小事件，也是学习英语的好题材。像前一阵子，“红衫军”的倒扁活动进行得如火如荼，引起了不少外国人的好奇。因此，在强纳森和外籍家教的一次英语课程中，就以这个时事话题进行会话。 不过，要孩子用英语讨论时事，一定要先教他可能用得上的单词，他才能畅所欲言。我就事先帮他补充了一些像是corruption(腐败)、demonstration(示威游行）等单词，后来他果然就能侃侃而谈。来自《教小孩学好英文》 徐薇著 |
