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当孩子间出现攻击性行为时，家长首先不要着急，特别是当自己的孩子受伤时，家长更是切忌失去理性，与对方家长或老师发生冲突，以免扩大事态。家长要了解整个事件经过，同时，还要抱着理解孩子的心态去想整个事情。因为孩子年龄小，并不是预谋想做什么坏事，他们不能预见事情的后果，所以很多时候是突发事件，要给孩子改正的机会。家长之间不要互相指责， 甚至恐吓孩子，以免对孩子以后的生活留下阴影。 当孩子在幼儿园出事后，双方家长都应心平气和地与老师进行沟通。如果怕自己当面控制不了情绪，也可以采用打电话的形式与老师交流对事件的看法或提出自己的处理建议。 如果家长已经失态，而事情又没有想象中的大，要及时向老师和对方家长道歉，使事情尽早得到解决。因为，现在每家只有一个孩子，大家能够理解家长对孩子的重视程度，也能谅解家长的一时失态 。 有问题时家长要冷静，及时和老师沟通，了解事情经过，用正确的处事方法教育孩子，不要采取极端的方式，以免误导孩子。 同时，家长要尝试教会孩子与人沟通的具体方法，只有当孩子熟练掌握这些方法时，幼儿之间的攻击性行为才会减少。家长可以尝试使用以下方法。 讲故事的形式：孩子最喜欢听故事，家长可以针对孩子交往中的具体问题选用现成的故事，在给孩子讲的过程中，引导孩子学说故事中的话，并鼓励孩子将故事中的对话运用到现实生活中，感知体验语言在与人交往中的实用性。 情境表演的形式：家长在找不到有针对性的现成的故事时，可以根据幼儿的表现，用幼儿喜欢的动物形象或儿童动画片中的卡通人物形象创编故事， 父母和孩子一起表演，这样做既使亲子关系更加和谐，也使孩子在游戏中学到与人沟通的具体方法，还培养了孩子的表演才能，真是一举多得。 |
