|
东东是幼儿园中班的小朋友了，可他好像还没长大，无论在家还是幼儿园，经常闯祸，妈妈为此头痛极了。 星期天在公园里，妈妈给东东买了一把泡泡枪，谁知道在妈妈做饭的时候，东东将卧室的床上、衣服、裤子上洒了很多肥皂水，尤其是床单湿了一大片。妈妈非常生气地将东东的泡泡枪没收了 。东东大哭大闹起来："给我泡泡枪，给我泡泡枪。"哭是东东最有力的武器，妈妈只好妥协，把泡泡枪还给了东东，只是这一次提出："不能在卧室玩，不能将衣服弄湿。" 那天，妈妈在洗衣服，东东一个人在屋子里玩具。已经玩了一段时间， 妈妈看到根子里、箱子里的玩具都被东东翻出来，撒落了一地。东东看见妈妈来了，就从里面把门关上，不论妈妈怎样叫就是不开门。 妈妈将东东在家淘气的事情讲给幼儿园的刘老师听，希望能得到老师的帮助."您说，东东怎么这样不听话呢？ ^妈妈一边说一边坡起了眉头。刘老师是一位懂得幼儿心理，又非常有耐心的教师.刘老师耐心地帮助东东妈妈分析。孩子都有自己独特的个性，每个孩子的个性各不相同，千差万别。其实孩子顽皮、爱闯祸是其年龄特点所决定的。他们对一些事物感到新奇，喜欢自己去尝试、体验犹具的各种玩法， 在这种情况下，家长简单地斥责会伤害孩子的好奇心和求知欲.不如给孩子一点儿自由的空间，让他尽情地探索，但是，同时教给他们什么事情可"做，什么事情不可以做。 在家长的眼中，幼儿教师都是学幼教的，懂得幼儿心理学、教育学，对于特殊的幼儿、淘气的幼儿一定比自己更有教育方法。遇到棘手的问题，难管的幼儿，希望告诉老师，得到帮助。 幼儿园老师一定有好的教育方法吗？其实也不一定。好的教师、优秀的教师有很多好的教育方法。她们善于分析幼儿的行为表现，在实际工作中, 认真揣摩幼儿的心理需求、愿望，了解他们的求知欲、好奇心。那些不善于思考、不善于学习与总结的教师不一定有好方法。社会在发展、家长们也过不同的渠道学习科学育儿的知识和方法，家长们也有很多好的教育方法。 要想教育好幼儿，最重要的是要了解幼儿心理，运用好的教育方法，根据幼儿的需求，家长、教师因势利导，因人施教，因材施教，才能使每一名幼儿茁壮成长，开出最美丽的花朵来。 |
