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社会中，每个工种都有其独特的工作内容，例如医生的工作内容是给病人看病、做手术等。很多人觉得教师的工作既轻松又舒服，每天只是给孩子们上课，教他们读书、学习一些新知识，但是幼儿教师的工作内容比铰琐碎， 由于教育对象年龄偏小，所以幼儿教师需要加倍呵护、看护、保护幼儿。 幼儿教师一天的工作内容基本如下。 7:20教师到岗，礼貌热情地接待来园的幼儿及家长，对幼儿进行晨间检査，组织指导幼儿参与适宜活动。例如：辅导值日生擦桌椅、摆桌椅、记录天气预报、照顾自然角，认真记录幼儿服药情况，与家长进行沟通交流等， 待多数幼儿来园后，播放音乐，带班教师与幼儿一起做操进行晨间锻炼。 8:00教师组织幼儿进餐，关注幼儿的情绪变化，根据幼儿食量与年龄特点适当为幼儿添加饭菜。饭后提示幼儿将碗盘放到指定地方，提醒幼几擦嘴、漱口，在进餐环节中注意培养幼儿良好的进餐习惯，照顾患病体弱幼儿、挑食偏食幼儿和肥胖幼儿。 8:30教师到各个区域中有目的有计划地指导幼儿（例如：娃娃家，培养幼儿社会性与交往能力），关注幼儿不同需求，在有效的师幼互动中开展随机教育。 9:00播放音乐，教师指导幼儿收拾玩具并提出相关要求。9： 10教师评价区域活动，请幼儿小便、洗手、喝水。9 ： 20教师与幼儿一起进行上午的主题教育活动。 9:45教师组织幼儿小便、洗手、喝水、喝奶，根据季节变化鼓励幼儿主动饮水，提醒活动量大的幼儿根据需要及时补充水分。10： 00教师组织幼儿做武术操、器械操等。 10:25集体游戏，在户外游戏中，教师关注每位幼儿的不同需要，培养幼儿在活动中的自我保护意识。 10:40进行幼儿英语教学活动。和孩子们上英语课，唱英语儿歌。 11:00过渡环节，教师与幼儿一起做手指游戏或者播放故事。11： 05户外分散活动，教师与幼儿一起解决、处理在活动中出现的问题， 创新游戏的玩法。 11:20户外活动结束，教师请幼儿回班洗手。提醒幼儿卷袖子，注意正确的洗手步骤。邀请幼儿做餐前安静游戏。 11:30教师组织幼儿进餐，针对幼儿出现不同的问题，老师给予纠正，注意培养幼儿良好的进餐习惯。在指导体弱儿、肥胖儿的进餐过程中，既要兼顾幼儿的心理感受、又要通过调整进餐顺序等方式获得良好的效果。 12:00饭后教师组织幼儿散步，播放睡前故事，并且指导幼儿按顺序脱衣服，午睡。上午班与下午班老师做好交接班工作。 14:25播放轻音乐或故事请幼儿起床，培养幼儿自理能力，给予有困难的幼儿适当帮助，并仔细认真地做好午检工作。 14:30教师提前将幼儿的午点准备好，幼儿进行加餐，提醒幼儿多饮水。 14:45教师组织幼儿户外活动，听取幼儿意见，结合游戏目标组织幼儿进行体育活动。 15:00过渡环节，教师组织幼儿进行安静游戏，稳定幼儿情绪，准备进行教育活动。 15:10教师组织下午教育活动。通过随机教育给幼儿适宜的帮助和支持，使幼儿在活动中保持积极愉快的情绪，使每个幼儿都获得成功。 15:40教师请幼儿小便、洗手、喝水，组织幼儿进行集体、分散户外游戏。 16:00教师请有需要的幼儿喝水。 16:20餐前安静活动。 16:30幼儿进餐。 17:00教师对于幼儿一天的表现进行评价、总结与奖励。 17:10教师提示幼儿做好离园准备，及时回答家长的问题、及时与家长沟通，做好家园共育工作。 除此之外，教师根据家长的嘱托，按照服药时间提醒幼儿吃药、多喝水。幼儿教师在一天的工作中扮演着不同的角色. 例如：幼儿间发生矛盾了，幼儿教师就是一位消防员；准备活动材料、环境布置的时候，幼儿教师是一位美工；进行教育活动的时候，幼儿教师就像演员一样为了活动的需要而扮演各种角色；搞活动的时候，幼儿教师又像是一名导演、一名主持人。除了以上的工作内容，为了提高业务水平做一名学者型、研究型的幼儿教师，教师还常利用中午时间学习，外出参观，进行教研活动、户内外环境创设评比、才艺展不等。 如果幼儿教师在工作中偶尔有小失误或者犯个小错误的话，请家长谅解并且理解幼儿教师。 |
