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圆圆是个胖乎乎的小女孩，入园不到一星期就请假，老师家访后得知圆圆感冒了。一个星期后孩子痊愈来园，晨检时老师发现圆圆情绪不好，紧缩在奶奶身后。奶奶说：“不知怎么回事，孩子好像又有点咳嗽了。” 与奶奶沟通后得知，圆圆从小体弱，特别怕生，从没离开过奶奶，现在一下子到幼儿园感到很不适应。 感冒原因，一是孩子生活在群体中，自身的抵抗力不强，容易引起感冒。二是孩子与亲人的暂时分离，引起分离焦虑，自身的免疫系统会随此削弱。因此这一时期的亲子教育对孩子的健康发展显得尤为重要. 父母的日常呵护，有意识地培养孩子期待进入幼儿园的愿望，可以减少孩子害怕等不安全感，而教师的关心与关注，可以帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，增强孩子的自信心,使孩子顺利渡过人生的第一个社会适应难关。为此,我们认为有必要做好孩子入园前的各项准备。 心理准备——让孩子产生”向往”幼儿园的感觉，增加孩子对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感，使孩子从内心向往幼儿园。 环境准备——家长抽空带孩子参观幼儿园，让孩子了解周围的环境，看看幼儿园里大型户外运动玩具等，克服孩子的陌生感。 自理能力准备——许多孩子的不安全感来自对新环境的生活要求无法理解和难以适应，在日常生活中有意识地培养孩子掌握一些基本的自理能力，如自己握勺子吃饭，用杯子喝水，认识自己的衣服、鞋子等。 入园贴心话——建议家长做好幼儿预防接种工作。做到膳食均衡，多参加户外活动，孩子从幼儿园回来后，最好把外衣外裤都换掉，勤洗手洗脸，开窗通风,减少患感冒的几率。 来自上海教育出版社《和孩子一起上幼儿园》 |
