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孩子注意集中力，指的是为特定的目标，将精神的能量集中于一处并加以运用，一般也称为集中力。注意集中力较差，不仅会使孩子在学习方面感到困难，而且会造成孩子性格的散漫，进而引起社交能力变差，因此很容易对孩子的自我成长产生员面的影响。所以，即使是智商很高、潜力很大的孩子，如果不培养注意集中力，也将一事无成。 生活所必需的基本能力 注意集中力或记忆力这样的基础潜力，是生活中必需的能力。基础潜力不足的孩子，借了别人的东西后，很容易把东西弄丢或损坏，而且经常忘记和朋友的约定，经常打断别人说话。这些行为由于会给他人带来损害，也就造成孩子在团体生活中感到困难。如果孩子经常这样做，就容易受到同伴的排斥，成为与伙伴格格不入的人。 注意集中力或目标执著力不足的孩子，在学校也无法安静，要么特别淘气，要么特别贪玩，行动很散漫。因此，经常会受到老师的批评或指责。而经常性的批评或指责，会让孩子产生“自己是个活该受老师批评的坏孩子”的负面自我概念。而且，由于一般人都以否定的眼光来看待经常受老师批评的孩子，伙伴们也就不愿意与之交往.这样说来，即使在发展人际关系与社会交往能力方面，基础潜力也是不可或缺的。 每个孩子的注意集中力都不同 有些孩子总体集中力缺乏，有些孩子虽然能够集中，可是很难持久；还有些孩子在读书的时候能集中，在解数学题的时候就几乎无法集中，表现出领域的差别。 有些父母看到孩子表现出散漫的行为时，会认为“孩子本来就是这样”而不加关注。固然，与大人相比，孩子集中的能力较弱，较易表现出散漫的行为，这是个事实；但是，孩子也具有在随意的活动中，为达成目标，能够在一定时间内集中注意的能力。 集中力强的孩子，能够连续两三个小时坐在一个地方读书，也能够自己用积木堆成一座大房子。这样的孩子，如果不达到目的，即使妈妈叫他吃饭，他也会一动不动，集中力很强，持续的时间也很久。 与之相反，集中力弱的孩子，一会儿也坐不住，即使看书也看不了几页，总是在摸摸这本、摸摸那本。有时，在解答难题或堆积木的过程中，会突然放弃，转而在屋里跑来跑去玩耍了。 如果放任孩子这样，那么在孩子人学后，就会在学习和人际关系方面遇到很多困难，因此，建议父母多多指导孩子，以纠正他的散漫，并培养他的集中力。来自《开发儿童潜能7大妙招》 编著：尹黎宏 |
