在美国,近几年被确诊为自闭症和亚斯伯格症(亚型自闭症)的孩子的数量迅猛增长。据说几年前2000个儿童中只有1个患有自闭症,但现在却是500个儿童中就有1个。自闭症是一种由神经失调引起的社交和沟通障碍。美国自闭症协会称,美国有超过100万的人患有某种形式的自闭症。现在普遍认为,自闭症具有遗传性。因此,有些父母会因为孩子有自闭症而非常自责。自闭症患儿既有残障儿童的特别需求,又有其特定的需求。 自闭症患者似乎喜欢沉浸在自己的世界里,因而别人很难让他们走出自己的圈子和他人交流并建立社交关系。大约10%的自闭症患者智力超群,其他的要么反应较常人迟钝,要么语言能力严重滞后。有些孩子在某些方面可能智力超群,如单词拼写、演奏某种乐器。但一旦让其走出自己的天地融入到广阔的社会中来,他们就会因感到茫然不知所措而表现得非常无能。 在孩子3岁左右时就能判断他是否有自闭症。天赋一般的自闭症患儿,一般表现为性格孤僻、不爱交往。他们拒绝别人的关心和爱护,似乎也不太关注父母是否在身旁。他们不懂诸如眨眼、微笑这类表情的内涵,也不喜欢目光接触。他们有时会非常冲动,极具攻击性,尤其当他们身处陌生环境或受到过度刺激的时候。有时候,他们会故意破坏东西,攻击他人或伤害自己。很明显,满足自闭症患儿的需求对父母来说是一个极大的挑战。 有自闭症患儿的父母说,在和孩子相处的过程中,最痛苦的是无法和他们交流。无法交流意味着很难找到解决办法:孩子苦于没有办法表达自己的需求,父母苦于没有办法知道并满足孩子的需求。有些自闭症患儿会通过贴脸或触摸的方式表达自己的喜爱之情,但很快他们又有可能变得极端或出现排斥反应。对充满爱心的父母来说,这种折磨简直难以忍受。 大多数自闭症患者在很小的时候就会出现不喜欢目光接触、面对面交流或对人表现冷淡的症状。大约30%的自闭症患者刚开始似乎发育正常,但会突然从某一天开始性情大变。其他自闭症患者则会在出生不久就出现不合群的症状。在孩子年龄尚小的时候就开始干预孩子大脑的发育似乎会极大提高孩子接受外界社会的能力,且适当的训练和合适的环境也都有助于孩子向正常的方向发育。但不幸的是,父母有时很难找到可以寻求帮助的地方。 因为越早治疗孩子恢复正常的概率就越高,所以,一旦发现孩子的反应不太正常,父母就应该带孩子去检査,看他们是否患有自闭症。那么,父母应该留意孩子哪些表现呢? 自闭症患儿在6个月的时候会出现下列常见的症状: •与父母进行交流时没有目光交流。 •不“哦”、“啊”地学说话。 •父母对孩子微笑时,孩子没有反应。 •父母跟孩子“哦”、“啊”时,孩子没有反应。 •和孩子玩躲猫猫的游戏时,孩子没有反应。 •自闭症患儿在14个月的时候会出现下列常见的症状: •没有想说话的意愿。 •不会指点东西、挥手或抓握。 •别人喊他名字没反应。 •不关注周围的人和物。 •经常重复某个动作,如来回翻滚或拍手。 •眼睛老盯着一个地方。 •对东西的材质、气味或声音过度敏感。 •强烈排斥变化。 •孩子没有语言能力。 虽然每个孩子或多或少都会偶尔出现上述一两个症状,但自闭症患儿却是经常出现上述症状。 自闭症患儿具有学习能力,但一定要慢慢来,父母需要把某项技能或某个社交行为由大化小,分成很多阶段让孩子学习;孩子每完成一个阶段的学习,父母都要激励孩子多次温习这个阶段的学习。早期教育疗法可以帮助自闭症患儿学会记单词,分辨不同人的脸和进行目光接触等技能。由于自闭症患儿需要专门训练才能习得这些其他孩子只需通过观察和模仿就能学会的技能,父母应该从小就训练他们的行为方式,以帮助他们学会正常的社交行为。 如果有可能,父母应该聘请行为专家训练孩子正确表达内心不良情绪的能力。自闭症患儿需要别人指导他们如何看别人的脸,如何分辨声音以及如何理解各种各样的表情和声音。图片有助于孩子明白如何正确表达物体、颜色、数字等。许多专家发现,每周进行超过20个小时的行为、语言、物理和职业疗法的强化治疗,可以提高孩子各方面的能力。 大多数自闭症患儿都具有某种形式的感官系统失调症。有些孩子受不了别人大声说话或好几种声音同时出现,因而只要出现这样的情况,他们就会把耳朵捂起来。不过,只要没有其他杂音且轻声细气地说话,这类孩子一般都会表现不错。另外,一些孩子受不了太多的视觉刺激。因此,父母需要照顾这类孩子的情绪,尽量给孩子创造一个简洁没有太多物体的居住环境。最近,可能由于被确诊为自闭症患者的儿童数量过多,美国加大了对自闭症研究的投入。 |