|
英国的幼儿学校（InfantSchool)相当于我国的幼儿园，主要招收3〜5岁的幼儿。在幼儿学校里，英国儿童首次接触到人生中较为正规的学校课程，这些课程既体现了学前教育的理念，又为儿童向小学过渡提供了桥梁,其设计和实施无不体现了西方经典的教育魅力。 不久前，我从国外的朋友处收到一些关于英国学前教育的书，里边介绍了一些具有代表性的英国幼儿学校，如著名的摩尔斯德幼儿学校（Moorside Infants' School)、埃米斯伯丽幼儿学校(Amesbury Infants’School)、哈斯尔摩幼儿学校（hazelmere Infants' School)以及圣比德天主教幼儿学校（St Bede’s Catholic Infants’School)等等，囊括了英国幼儿教育各个方面的知识。 给读者展现一幅多姿多彩的英国幼儿学前课程画卷。 1988年英国教育改革法规定，对小学阶段即5周岁以上的儿童要实施正规的国家课程，对学前教育阶段的课程则不作要求。对5岁以下的儿童虽然没有要求实施国家课程，但考虑到幼小衔接的问题及教育的一致性、一贯性，学前教育机构主要参考国家课程来实施教育。围绕此基础,学前教育机构可以适当地对课程进行调整，有一定的灵活性，但一般都围绕国家课程来展开。 英国幼儿学校课程的目标是为全体儿童提供能发挥他们最大潜能的环境，培养儿童的语言能力、独立性及社会技能,发展儿童聆听、观察、讨论、实验的能力，为全体儿童提供广泛的、平衡的、连贯的和相关的课程，以促进每个儿童得到发展。依据此目标,英国的幼儿学校为儿童设计了一整套既体现多样性又贯穿协调性的课程。 一般来说，英国的幼儿学校以及其他学前教育机构都围绕以下九个方面的课程而展开：英语与文学、数学、科学、美育与创造、体育、信息技术（即熟悉了解通讯系统如计算机、录音机、计算器、电话、复印机等）、精神、道德、人类与社会。一些条件较好的学校，还为儿童增设了外语课，主要以法语的教学为主。考虑到宗教信仰的问题，有些幼儿学校特别是教会幼儿学校，视宗教教育为一门重要的课程，把每日的宗教活动当成一项重要的工作来对待。 英国学前教育课程的内容很丰富，涉及的范围很广，同时也兼顾课程设置方面的平衡性。以埃米斯伯丽幼儿学校为例，学校给学生安排的课程有读写、说话、听力、阅读、写作、识数与算术、科学、信息技能、手工制作、历史、地理、美术、音乐、体育等。一些教会学校，如圣比德天主教幼儿学校，还为信教的儿童开设了宗教教育课。 多姿多彩的课程给儿童的学校生活增添了许多乐趣，校方在课程的安排方面还注意到它们之间的协调，并参考国家课程标准来进行调整和增删。而家长则可以参与到课程设置的工作中来，学校给予每个家长充分的权利，让家长就课程设置的问题提出建议。 |
