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教孩子有效利用黄金时间 每个人都有生物节律，孩子也是如此。孩子常常会有这种感觉：在相同的时间段，心情好的时候学习效率就高，情绪不稳定的时候，学习效率就低；在一天当中，早晨和夜间学习效率高，下午和傍晚学习效率低。可见，孩子的学习往往存在一个最佳学习时机。专家指出，对一个孩子来说，一天内有四段髙效的记忆时间： 第一段：早上6至7点，适合记忆一些新的概念、新的内容。 第二段：上午8至10点，适合记忆大量的基础理论知识。 第三段：下午7至9点，适合进行综合性知识的记忆。 第四段：晚上10至11点，适合孩子记忆力精确性高、容易出错的知识。 当然，每个人的具体情况又有所不同，有些人早上学习效率高，有些人晚上学习效率髙。作为母亲，您应该让孩子注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的学习内容安排到最佳时间里去学习。 教孩子避免不必要的干扰 对于没有时间观念的孩子，父母要尽量不干扰他的学习，孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品。家中不要有太多的噪声，要给孩子提供相对安静的学习环境。父母也不要陪读或监督，只需在孩子学习结束后进行检查，一是看孩子是否按规定的时间完成作业，二是看孩子完成的作业的质量如何。如果孩子已经能够在一定的时间内保质保量地完成学习任务，父母就应该及时给予肯定和鼓励，当孩子没有按规定去做时则必须给予应有的惩罚。 .教孩子充分利用每一分钟 爱因斯坦就是充分利用时间的典型。大人都知道，许多事情是可以同时进行的。但是，对于孩子来说，由于他的时间意识不强，往往每次只做一件事情，这样就浪费了许多时间。因此，父母要教给孩子一些统筹时间的方法，帮助孩子提高时间的利用率。 时间是个抽象的概念，你没有办法抓一撮时间给孩子看看，也没有办法指着时间告诉孩子说，看，那就是时间。通常，你怎么跟孩子解释时间，就代表了自己对时间是如何理解的。比如时间是金钱，时间是生命，时间是……那么，当我们要求孩子珍惜时间的时候，我们在传递给孩子这样的信息：“时间无比珍贵，对你意义非凡，你必须紧迫起来，深刻认识时间在催着你的脚步。” |
