|
即便是在儿童小的时候，家长也应该在儿童头脑中强化一个概念——别人的东西不属于我，只有在别人同意的情况下才能享用一会儿。 3岁的宋堂堂总是觉得别人的东西比自己的好，拿不到手就哭，要不就让爸爸妈妈去跟小朋友要。父母当然不能代劳，于是堂堂就大发脾气，哭闹不休。父母采取冷处理，等堂堂平静之后再跟她讲道理。 当堂堂哭闹够了，妈妈就告诉她，每个儿童都不是想要什么就能得到什么，人家的东西堂堂没有，堂堂有的别人也可能没有。但如果堂堂能和小朋友换着玩，一件玩具就能换来很多种，儿童们就都能玩到自己没有的东西。 后来堂堂接受了这种方法，每每如愿，偶尔碰了“钉子”，堂堂也能一脸的无所谓，一会儿又能发现新的目标。因为她已经尝到了“交换”的甜头，你不跟我交换，我还可以找别人交换呢！ 儿童在成长的过程中，总有要拒绝别人的时候，也有被别人拒绝的时候。为了不影响儿童日后的正常交往关系，家长应尽早引导儿童学会恰当地拒绝他人，也帮助儿童接受他人的拒绝。这不仅是自我保护必须迈出的第一步，也是将来采取更恰当的方式与他人交流需要掌握的一种处事技巧。 因为，一个不会拒绝别人的人，很容易被他人左右，成为人云亦云、缺乏自己主张的人，有时甚至还会给自己带来危险。 |
