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要想修正孩子的行为，我们首先需要考虑多种解决问题的方案，以及孩子调皮捣蛋行为背后的深层原因，而不是简简单单地惩罚了事。只有这样，我们才更有可能与孩子进行积极有效的交流并帮助他们培养自律性。 如果让孩子从很小的时候就开始学习承担一些责任与义务，那他们就会在这个过程中慢慢获得自信。有时候，一些家务让大人做起来比让孩子做要省时省力得多。但是，对孩子来说，让他们挑起一些生活的担子是一个意义非凡的学习经历。研究显示，那些小时候经常做家务的孩子成年后更有责任感，他们的婚姻更美满，在某份工作上待的时间更长。 当父母出于信任而把一项重要任务交给孩子的时候，孩子的自我感觉会特别良好。父母这类行为传递出的信任感会提升孩子的积极性。孩子通常都希望自己能帮得上大人的忙；当某件事可以给家人或邻居带来幸福时，孩子尤其希望自己能对他人有所帮助。 不断地强调自己需要孩子的帮忙其实也是履行为人父母的职责，父母的这种行为方式实际上能够帮助孩子们培养乐于助人的精神。例如，你可以说：“你把脏衣服放在要洗的地方给我省了很多心，因为这样我就不需要分辨哪些是脏衣服，哪些是干净衣服了。” 分配给孩子的家务应该符合孩子的年龄，但是哪怕只让他们学会在吃饭之前摆碗筷，即使是学前儿童也会觉得自己长大了。照顾宠物，或者让孩子整理自己的房间，这都是让孩子开始学习做家务的好方法。如果家里有好几个孩子，那就让孩子们轮流做各类家务，这样不至于让一个孩子老是做同样的事情。另外，也有必要让家里所有的人在同一时间段里各自完成自己的任务，而不是在其他人津津有味地看电视的时候勉强孩子去做事情。 在分配任务时，要明确说明某项任务该在什么时候完成，该如何完成，以及完成之后它应该是什么样子的，这点非常重要。给每项任务规定一个时间（如家庭作业）有助于培养并强化孩子的时间观念和责任心。当孩子慢慢养成习惯，不需要提醒就能主动承担这项任务时，这种责任心就得到了培养。在形成习惯之前，你可能会发现自己有必要在头几次，陪着孩子一起完成相关任务，确保孩子能明白某项任务该怎么做，什么时候做完，这会让你在日后省掉许多不必要的麻烦。 对于有些孩子，只有在他们面前摆一份家务清单，他们才会积极行动。对他们来说，有了清单，他们才能在完成所有任务之后在清单上打“V”。有时候，诸如在周末让他们决定晚餐吃什么这类的奖励都会对孩子产生激励作用。另外，有些父母发现，奖励零花钱是一个很好的促使 孩子完成家务的方式。大多数父母发现，当原来的激励方式不奏效时，就有必要尝试新的激励策略。改变激励策略有助于提醒孩子他们长大了，因而也应当承担起更多的责任与义务。我们激励孩子做家务的最终目的是让孩子达到这种境界：即使没有了奖励依然会主动完成家务，把做家务变成他们的生活常态。 1. 告诉孩子你期望他们做些家务，如收拾自己的房间，归整自己的物品，等等.只在孩子为家里的其他成员帮过忙之后，才给孩子零花钱或其他物质奖励。 2. 和孩子谈论“责任与义务”的含义，并讨论每项家务所承载的责任与义务。 3. 让孩子评估他们在做家里的杂碎活，打扫卫生，迅速对别人的求助做出反应，做家庭作业，准备家人的吃喝等方面承担的责任与义务. 4. 给孩子的玩具存放选一个固定的位置，这样有助于孩子把玩具放得丼井有条。 来自《培养孩子价值观和梦想的5个关键》策划编辑；刘荣 责任编辑：刘真平 |
