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家长经常会面临这样的情况，儿童平时挺听话，规规矩矩，也很乖巧可爱。可是家里一有客人来，儿童就一反常态，表现得特别淘气，有时甚至玩具丢得满屋子都是；或者在客人面前跑来跑去，显得很“野”，弄得家长很尴尬。可是考虑到有客人在场，也不好对儿童加以训斥。 儿童的这种情形一般被称为“人来疯”。它带有一定程度的普遍性，它的形成也不是偶然的，而是和儿童的心理发展有着密切的关系。 儿童在两三岁时，就开始将自己和周围客体区分开来。这以后，独立的自我意识日益增强，他们也开始有了强烈的表现自己的欲望，想方设法让别人注意自己。这就是心理学中所说的“儿童自我中心”的表现。 平时，儿童的这种需要总能获得满足，尤其是在独生子女家庭，家长对儿童怜爱有加，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，几乎都围着一个“小皇帝”转，对儿童的各种要求也是尽量满足，对儿童表现自己的行为尤为放任，一味鼓励而不加以引导，这就为“人来疯”埋下了“隐患、”。家里来了客人，儿童也想表现自己，引起客人的注意。如果主客交谈而不理睬儿童，儿童就会在心理上觉得被冷落，就会有意识地做出一些偏常行为，实质上是在提醒客人：不要把我忘记了。 而与之相反的是，有些家庭对儿童的管教过于严厉，一举一动都有要求、限制，这就会对儿童的心理产生一种压抑。这时如果家中来了客人，儿童就会感到新鲜；而且客人还往往夸奖儿童或与之嬉戏，此时家长又显得比较宽容，不会当着客人的面训斥儿童。儿童察觉到这种变化，就会利用这“天賜良机”来解放自己，补充平时玩的不足，也可能表现出“人来疯”现象。 一般来说，随着年龄的增长，“人来疯”现象会自然消失。但为了让儿童早日进步、成熟，家长平时还是应该抓紧对儿童的教育。 辛小强4岁了，是个不折不扣的“人来疯”。一看见有客人来家，他不是登高爬低，就是把玩具扔到客人身上，把爸爸妈妈气个半死。说一些指责和威胁的话，如“你再这样，妈妈不理你了”、“不准乱闹”都没用，好言相劝“一会儿带你出去买好吃的”，也无济于事。 针对这个现象，事后妈妈想，儿童这会儿正是自我意识增强的时期，精力也充沛，家人平时都围着他转，培养了他以自我为中心的观念。而自己平时也忙于工作，与儿童的交流时间也少，平时都是老人带的时候多，想起来自己给儿童更多的是指责和说教，而一味的指责，只会增强他的逆反心理。 于是，妈妈决定拿出更多的时间给儿童讲故事、做游戏，并计对性地讲一些有礼貌的小故事，儿子也乐于与妈妈交流。后来再来客人，妈妈便让他露两手“绝技”，或让客人看看他画的画儿，或让他讲个小故事。有了关心和认可，儿童也就不那么张扬无礼了。 其实，儿童“人来疯”的初衷是想对客人表示热情、友好，同时也是为了展示自我。如果这个愿望不能被家长理解，反而觉得有损颜面，诚惶诚恐地压制，那么儿童性格中的反面势必指引他将这场“人来疯”愈演愈烈，与他最初的自然表现也相差甚远，甚至成为无理取闹。 家长不妨事先多下点工夫，多与儿童交流。比如客人来后第一件事是向客人表演节目，时间为10分钟，接下来是爸爸妈妈与客人谈话时间，双方互不干扰。这样家长尊重了儿童，也积极营造了让儿童充分发挥自主行为的环境。 |
