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教育孩子并非单单看重孩子的能力，因品格教养已有越显重要的趋势，所以期望孩子保有感恩的心，除了父母必须以身作则之外，帮孩子安排活动、体验，付出才有收获”的道理，更是教养的重点，所以以下提出几点供父母施行，让孩子懂得惜福、感恩，杜绝孩子任性、浪费的行为。 帮忙分担家务 社会心理学家约翰·迪法兰（John DeFrain)曾问过—百名学龄儿童：“怎么样才算一个快乐家庭？”结果孩子的回答令人出乎意料“ 与家人一起活动。” 当孩子被分配到做家务时，不仅能从中体会父母的劳动艰辛，感恩父母的付出；更能在完成家务的成就感中，增加孩子的信心，培养负责任的心态。 让孩子自主安排活动 父母可适当让孩子做主，找某一天的假日请孩子安排活动，做这一天的主人，张罗所有事务。 例如当孩子安排今天要去动物园时，可请他列出交通方式、三餐分配；而十岁左右的孩子，则可让他再列出预算，培养理财观念。此时，孩子不但能从中体会到每个活动安排所需注意的细节，培养细心度，更能建立孩子“预算”的理财概念，以减少浪费行为。 参加群体活动 经常带孩子参加社区或公益团体的活动，给孩子树立关心他人的怜悯之心，进而认知II自己的幸福，如让孩子了解贫困地区资源缺乏的情况，鼓励孩子捐出物品协助他们；或者，也可请孩子一起帮忙打扫社区卫生，使其体会清洁工的辛劳，进而懂得惑激并培养主动帮助他人的行为。 |
