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时报讯 关于家庭教育的书籍、讲座多如牛毛，兴趣班、培训班的广告漫天飞舞，这让不少关注家庭教育的家长感到压力，到底该怎么选择呢？“国学热”“读经热”“私塾热”，这些词在大家眼里既熟悉又陌生，家长们怎样才能透过浮面的“虚热”，让经典教育真正落实到自己的家庭里呢？ 10月13日，由杭州青少年活动中心和青年时报共同举办的第三十七期成长大讲堂，邀请到了浙江大学城市学院“学生最喜爱的老师”杨海锋，他将会与家长一起讨论家庭教育的“本”与“末”，避免“本末倒置”的情况出现。 家庭教育是教孩子做人 杨海锋的小孩5岁，他笑称，从来没有父母是取得了上岗证才走上父母岗位的，包括他自己也是干中学、学中干。 《大学》里说“如保赤子，心诚求之，虽不中不远矣，未有学养子而后嫁者也”。“优秀人物不见得都是刻意按照某种理论、方法塑造出来的，我在咨询中倒是看到很多被家长‘折腾’坏了的孩子。”就像好身体不是靠吃药、吃补品吃出来的，而是靠一日三餐、规律的作息、舒畅的心情这些日用常行的事养出来的，好孩子也是一样的。家长最重要的，是打理好自己的日常生活，为孩子做好榜样、营造良好的心理氛围。 教育之道，本是平易朴实的做人常识。回到人之初，回到平常心，“心诚求之”——这才是真正的教育之本。不过，正如伏尔泰所言：“常识并不是大家都知道的、常见的东西”，回归常识并不容易，杨老师将结合他咨询的体会在讲座中和大家细细讲来。 教育还需回归经典 培养孩子的阅读习惯很重要，但许多孩子只有漫画、绘本、小明小红的故事之类的“浅阅读”，这些书虽然也有其价值，却不宜作为孩子精神食粮的正餐和主食。 杨老师说，真正可以为孩子奠定终生受用的深厚文化根基的，是那些经得起时间长河大浪淘沙的经典作品。而幼儿时期记性最好，是吸收经典的最佳时期。 有家长问，诵读四书五经这些“老古董”，既读不懂又用不上，长大之后基本上都忘了，真的有用吗？也有家长虽然了解诵读国学经典对孩子的意义，却苦于不知如何引导孩子去接触。杨老师将以他多年创办义塾的亲身实践和教育自己孩子的亲身经历，和大家交流家长们如何在自己家里以及身边DIY国学经典教育。 |
