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从这期起，大周末《家有儿女》版将不定期推出“东看西看”栏目，为成都家长们介绍一些国外的教育现状和理念，无关乎对错，旨在开阔眼界，提供一种思路。 因为很多时候，只有看得多了，才可能有更清晰更好的教育方式。 1 无数大大小小的包 办理入园手续的第一天，幼儿园就要妈妈们准备若干个大大小小的包。书包（统一）、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包，然后A包多少厘米长，B包多少厘米宽，C包放在D包里，E包放在F包里。 经过两年，我们都对此已经驾轻就熟了，孩子也可以非常有条理地分门别类。 我想日本人可以对垃圾精细分类处理而不觉其烦，是否和从小所受教育有关？ 2 大人空着手， 所有包都孩子自己拿 这是很震动我的一个场景：早晚接送孩子的时候，日本家长，无论是爸爸、妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律空着，而上面所说的那些少说也有两三个大包外加书包都由那些花朵们肩背手拿着，而且还都跑得飞快。 日本皇太妃与皇太子陪同小公主、王子上幼儿园。 即使下雨天也是孩子自己拿包包。 为什么？是不是因为我们中国人爱孩子更多一些呢？ 3 一天多次脱换行头， 有条不紊 2~3岁的孩子，每天都要重复那么一套换衣程序，日本的妈妈们都是站在一旁看着，从不伸手帮忙。慢慢体会到，日本幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣，让孩子练习独立生活的能力。通过每天到校后，换衣服、放联系手册、自己贴当日的sticker、挂手绢等从2、3岁开始的训练，让孩子们养成有条不紊做事情的习惯。 4 运动会没有个人冠军 不到1岁的孩子入托，也要参加运动会。 1岁不到的娃娃哭着拼命向前爬，这样的场面还是有点打动人的。 运动会，只有团体赛，没有个人单项比赛，最终只有胜利的团队，没有胜利的个人。强调参与，不鼓励相互对比。 5 完全混班教育 在早上9：30之前，下午3：30以后，全园的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得很疯狂。孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉，成长感特别明显。 6 教育是 为了教孩子“笑”和“感谢” 幼儿园似乎完全不重视孩子们的知识教育，孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。也不学轮滑，也不教游泳。 问教什么？答案永远也想不到—“教孩子们学会笑眯眯！” 在日本，无论走到哪里，无论和谁讲话，“笑眯眯”最重要，一个笑眯眯的女孩最漂亮。 还教什么？“教学会说谢谢”。 3年间，看见孩子在音乐、美术、阅读等方面同样在进步，而收获都是经由综合教育的方式获得的。 7 重视“食育” 在幼儿园，中国老师会鼓励孩子吃饭快。 日本更重视“食育”，提倡细嚼慢咽。在“食育”中，“丰富的心灵”是重要的一环，它包括“快乐的进食过程”、“感谢的心”和“参与意识”，不仅教孩子正确地吃，还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。 快乐又充满想象力的童年，从充满爱的便当开始。吃了还想吃，也不愿意浪费。 8 断食培养自控力 日本的断食文化，据说起源于日本佛教，传至今日，日本国内仍然有大量断食疗法的机构存在，可算是一种盛行的排毒、减肥的养生方法。 在日本，除了备孕、减肥、有慢性疾病的人会断食以外，有健康意识的中产阶层，也会定期奔赴坐落在风景区的断食疗法机构，排毒疗养，调节身心，连孩子也一起去。虽然断食排毒不会饿，但是孩子要忍住馋，就很不容易。日本人认为无论对自己还是孩子，这都是自制力、坚强度的绝好培养。 9 大便从娃娃抓起 日本有“大便教室”，教师扮成“大便先生”到各个学校登门授课，告诉孩子们大便与人体健康的关系，还带着孩子们用粘土做各种形状的“大便”，告诉他们：哪种大便健康，哪种不太健康，应该在饮食上注意什么，等等。 1岁半就开始进行使用便器的训练。在孩子专用的厕所，放着一大排冲水便器，孩子一入托就通过保育员人盯人的训练，学习正确使用厕所和清洁身体的方法。 1岁半，自己擦屁屁。我们有多少孩子小学一年级大便还不能自理……是日本的娃娃更聪明吗？ 10 大冬天穿短裤 日本幼儿园的孩子，冬天无论多么冷的天，都穿非常短的短裤上学，刚入园的时候，三天两头就冻病了。和日本妈妈说起这事，答案叫人目瞪口呆：“是啊，孩子送幼儿园就是让他们得病的。” 每天都会以这种方式在寒冬里锻炼身体。日本的父母从小就不让孩子多穿，目的是让孩子有健康的体魄，顽强的意志。 半裸上身的小朋友，即使在冬天也很有活力地在玩。 看到一个个像小炮弹一样冲到我面前说“你好”的孩子，那个结实劲儿，我深深感慨：我们是否太精贵孩子了？ |
