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那些能很快适应这种转变的孩子通常有以下这些特征： 非常乐意接受和家长的分开 自理能力强 能有效地将自己的需求和想法和别人交流 能解决和小朋友之间的冲突 愿意向老师寻求帮助 有耐心等待自己的需求被满足 对学习新的东西和技巧保持信心 富有同情心 将学校当作他们生命中重要的一个地方 能聆听别人讲话 尊重其他的孩子和大人 在幼儿园的最后一年里，在智力、社交和情感发展方面都有很大进步 接受老师和其他伙伴的意见 你能提前为孩子做好的准备有： 制定每天的计划和清楚的纪律 一起听听故事、歌曲和诗歌，玩接 倾听孩子反应的问题并和他们起想办法解决 告诉他当和别人讲话、打招呼者问候时，目光应接触对方 每天和孩子一起朗读或游戏 控制看电视和玩电脑的时间 准备好拼图、马克笔、铅笔、剪刀和纸张 控制放学后的兴趣班时间 观察孩子每天的生活并和他一起 给孩子一些玩耍的时间和思考问题的时间 |
