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英蕊教案幼儿英语第63课 你能骑自行车吗 （第一课时） Story63 Can You Ride a Bike （1） 一 教学目标： 1学习一些常见的交通工具。 2能理解本课的重点句型。 3能够积极参与活动，培养小朋友对英语活动的兴趣。 二 教学内容： 重点单词：train bike bus 三 教具：图片 四 教学过程： 动漫故事： 地球两端有两个小木屋，一个住着胖胖猫，另一个住着咪咪鼠。这一天，胖胖猫想念咪咪鼠了。 他给咪咪发了一封电子邮件，请咪咪来家里做客；咪咪鼠也想念胖胖猫了，他也想去探望胖胖。咪咪鼠带上胖胖猫最喜欢的机器人出了门。山高水远，咪咪鼠怎么才可以到达胖胖猫的家? 哦！有办法啦，咪咪鼠戴上无线耳唛，胖胖猫在电脑前查看地图，再用对讲机指挥咪咪前进。一路上，咪咪先是骑着自行车，再乘坐公交车，再登上火车，一路风尘，不断前行…… （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello! /Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习： Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：自行车的英语单词怎么说？公交车的英语单词怎么说？火车的英语单词是什么？让我们来玩一玩这个游戏！ 英语单词：train bike bus 咪咪鼠要出发去看望胖胖猫了，胖胖猫可盼着他呢！请小朋友帮助咪咪鼠选择正确的交通工具吧。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 本教案来自英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
