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活动目标： 1、学习表示小虫子的英文单词：mosquito ladybug 2、学习表达“你是否喜欢……”的方法： do you like …? &;am yes , i do / no , i don’t . 3、感受并学习基本的疑问语气。 活动准备： 1、本课所需磁带 。 2、本课所需图片 。 活动过程： 一、 复习旧知 good morning boys and girls . welcome to our lucky english ! first ,let’s see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读） 二、 谜语导入 1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。（七星瓢虫） 2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子） （老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。） today we will learn these two i ects . 三、 多元感官学习活动 1、学习新单词：ladybug mosquito a、 视觉学习——图片学习 教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。 b、动觉学习——游戏“单词领地” 请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。 2、学习新句型：do you like …? &;am yes , i do ./ no , i don’t . a、 视听学习——磁带播放 播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？ 小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？ 然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。 老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。 b、表达学习——情景表达 ---do you like ant ? ( ider ladybug mosquito ) ---yes , i do . / no , i don’t . c、音乐学习——let’s chant 教师播放let’s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣 。 |
