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一、活动目标： 1、强化儿童防盗意识。 2、让儿童了解防盗的设施与方法。。 二、活动准备： 1、《英蕊乐园》儿童英语故事31、“谁是小偷”的动画片光盘。 2、各种防盗设施、方法的图片资料。 三、活动实施： 1、导入：播放《英蕊乐园》儿童英语故事31、“谁是小偷”的动画片。 2、老师讲解： 可可在地里撒下一颗西瓜籽，给它浇水、施肥、除草，春去夏来，西瓜秧苗越长越大，结了好多翠绿的大西瓜，可可在梦中都梦见吃西瓜呢！ 一大早，可可和乐乐、豆豆一起到西瓜地里准备收大西瓜，啊？西瓜园里满地狼藉，到处都是吃剩的西瓜皮，西瓜都不见了，可可他们气极啦! 乐乐发现了一串串脚印，这些肯定是小偷留下的脚印，他们顺着脚印，来到母牛的家，来到马的家，来到兔子的家，可它们都是一等一的守法公民哦，他们没有偷西瓜。这里还有一串脚印！乐乐他们继续追踪，啊！原来是小肥猪夜里偷吃了西瓜，白天正睡得香呢！ 3、讨论： ○可可的西瓜哪里去了? ○谁家里被小偷光顾过？发生了什么事情？ ○我的家里有什么防盗设施？ ○家里有了门锁、猫眼、防盗网，就没有小偷了吗？ 4、教师小结： ○有了防盗设施不一定就安全了， 还要我们时时警惕防范。 ○我们要养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等生活习惯。 ○如果我们发现小偷了，要打110电话报警！ |
