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如果父母不会称赞孩子，不知道赏识孩子，只是一个劲地抬高自己，贬低孩子，那么，肯定会使孩子丧失自信，无所适从。只有对孩子进行赞扬，才会使孩子受到鼓舞，他才会不断地表现更好。就像数学家高斯的成长与成功一样，爸爸的称赞与赏识，给了他对数学追求的巨大兴趣与动力。因此，赞美孩子，欣赏孩子，就等于接纳孩子，这样孩子才有自信和力量去发明或创造。 果果今年9岁了，是个聪明活泼的孩子，爸爸妈妈都很喜爱他。这几天他在学校里跟同学们学会了踢足球，就高兴得不得了，回到家里还踢个没完，将妈妈收拾得千净整洁的客厅弄得乱七八糟。妈妈见了很不高兴，就斥责了果果几次。可是，果果对妈妈的意见毫不在意，依然我行我素，想踢就踢。妈妈拿他没办法，只好天天跟在他身后收拾。过了两天，爸爸出差回来了，发现儿子竟然在客厅里踢球，就说：“呵，不错啊。想不到才几天不见，我儿子就会踢足球了，还踢得这样棒，真了不起哦！” 果果见爸爸称赞自己，非常高兴，踢得更带劲了。但过了一会儿，爸爸又说：“儿子你踢得这样好，应该有个正规的场地，如果在不合适的地方乱踢是成不了足球冠军的。这样吧，明天我在院子里专门给你弄个专业踢球的地方，你以后就在那儿踢好了，可不能再像现在这样在客厅里踢了。地板弄得脏兮兮的，还得让妈妈来拖，这样她多辛苦啊！” 听了爸爸这番话后，果果才觉得客厅确实不是踢球的地方，觉得自己的做法对不起妈妈，于是收起球说：“爸爸，我现在就将地板拖干净，不再辛苦妈妈了。”说完就去拿拖把来拖客厅。这时爸爸又说：“好，我儿子真是越来越懂事了。你看，这是爸爸出差给你捎的礼物，喜欢吗?”果果见爸爸不但表杨自己，还买了自己喜欢的礼物，真是太高兴了。他说：“爸爸你真好！你放心，我以后不会在客厅踢球了。我一定会将地板弄得干干净净的。” |
