托儿所与幼儿园的区别

      我国传统的体制中是有幼儿园和托儿所之分的。
     1.托儿所
      托儿所多为社会、企亊业单位或街道等为了解决新妈妈产后重 新工作、宝宝无人看管的问题而开办的，很多还设有哺乳室。所以, 有些几个月大的宝宝就可以接收，一直延续到满3周岁以前。因为 招收的宝宝年龄比较小，年龄段也比较分散，所以托儿所主要是以 生活的照顾、保育，即照管宝宝的吃、喝、拉、撒、睡和基本的计 划免疫、健康保健为主，而教育、教学成为次要的工作。有些托儿 所甚至没有严格地按照年龄分班，也没有完成或执行一定教育大纲 的任务，当然真正具备幼儿教育背景的教师所占的比例也就比较低。

      2.传统意义上的幼儿园
      一般是招年满3周岁到学龄前的幼儿入园。不同于托儿所， 幼儿园大都有着比较严格的入园规定，比如幼儿入园的年龄一定要 达到标准，开始入园的时间一定是在一个学期开学的时候，甚至还 有与居住地点或主办单位相关的入园范围的限制等。在幼儿园，幼 儿是按照年龄分成小、中、大班的，不同的班级要按照幼儿园教育 大纲的要求完成不同的教育、教学内容，并要有相应的考察和测试。 所以，幼儿园的师资力量中有幼儿教育背景的教师所占的比例就要 高得多，每个班配备教师的人数等也有严格的规定o当然，生活的 照顾和保育也是幼儿成长所必需的，所以幼儿园还要按比例配备保 育老师，照顾幼儿的生活、饮食等。

      3.托幼一体式幼儿园
      近些年，随着生活水准的提高和社会文化素质的整体提高，无 论打政府、社会还是家长，对教育，尤其是学前教育的重视程度都 在大大提高，在以往学前教育重点是幼儿园教育的基础上，大力提 倡和推广"零岁教育"，把学前教育的范围扩大为从出生起一直到学 龄前，包括了家庭教育、社会教育和幼儿园教育的更加广泛和全面 的教育领域。原有的教育体制以及托幼园所的设置也随之发生了很 大变化。
现在，很多地方的学前教育机构都幵始实行••托幼一体化' 不 再分托儿所（0〜3岁）和幼儿园（3 ~ 6岁），统称为幼儿园。但 本着为家长、为幼儿服务的宗旨，幼儿园招收幼儿的年龄逐步降低， 很多幼儿园专门为接收3周岁以下的幼儿设置小托班，招收2岁甚 至2岁以下的幼儿。当然，和大孩子比，小托班保育的任务就重多 了。幼儿园一般都会根据小托班宝宝的年龄特点改善教室、休息室 的条件，增加或调整保育老师的人数，安排合理的作息时间表和饮 食，制定适宜的游戏活动和教育教学计划等，让它们更加贴近和适 合小托班的宝宝。