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作者：谢金澜 发展心理学博士 中国心理学会理事 亚太儿童心理研究院常任理事 英语宝贝CASE 真真爸爸平时工作很忙，但只要有时间待在家，就会陪真真玩游戏。这天我看他们玩得正起劲，也想凑凑热闹，便提议：“要不我们三个人一起玩吧！”“三个人玩什么呢？”真真有些好奇。我狡黠地说：“我说一条指令，你和爸爸做动作，看谁反应快。要不要和爸爸PK一下啊？”听到“PK”，真真想都没想就欢快地答应了。 “Put up your hands.”话音还没落，真真的小手就已举过了头顶，真真爸爸还愣在那里呢。真真看到反应迟钝的爸爸，笑得咯咯响：“妈妈，我赢啦，我比爸爸快。”我继续说：“Wash your face.”这一回，真真爸爸赶紧做出洗脸的动作，真真落后了一点，有些不服气：“妈妈，你再说一个。”“Open the door.”父女俩几乎同时冲到门边。真真和爸爸比得不亦乐乎。自打和爸爸玩过争夺游戏后，真真就总不停地念叨：“爸爸怎么还不回来呀？我要和他PK呢！” 每天懂一点宝宝英语心理学 宝宝行为解密 每个孩子都有不同程度的好胜心，都希望自己是优秀的。孩子的好胜心一旦被合理地调动起来，学习英语的热情和劲头就会更足，犹如注入了强心剂。孩子之所以喜欢玩争夺游戏，是因为竞争能让孩子更集中精神，快速转动大脑，作出正确反应。如果获胜了，孩子不仅高兴，心理上还会获得极大的满足感。这种好胜心带来的自信和满足会激励孩子克服困难，更好地学习英语。 爸妈心理解密 好胜心是一种不满足现状，力求超越自己和他人，争取更大成功的心理倾向。它是一种非智力因素，是成功的动力。好胜心犹如硬币一样，也有两面性。一颗健康正常的好胜心可以激励孩子努力超越自己。要是好胜偏离到喜欢处处和别的孩子比，就容易衍生出嫉妒情绪。比得过别人时妄自尊大，比不过时盲目自卑。因此，父母要保护好孩子的好胜心，让好胜心成为孩子英语学习的助力器。 聪明父母这样做 ◆游戏中控制好输赢比例，适时激发孩子的好胜心。在争夺游戏中，父母可以有意让孩子多获胜，不过这种谦让要表现得自然，以免引起孩子的怀疑。孩子体验到成功后，父母要及时表扬，让孩子感受到快乐的同时，产生更大的动力——“我要努力，我要做得更好。” ◆引导孩子正确对待“好胜”。让孩子明白，所谓“胜”，只是说某一件事情比别人做得好，如此而已，并不代表整个人就比别人高一等。胜负只对事，不对人。 ◆把孩子学过的英语知识穿插在游戏中，复习巩固。争夺游戏能很好地调动孩子的积极性，及时加进孩子学过的内容，能帮助孩子记得更牢更准。像真真妈妈那样，使用祈使句型，带领孩子把全身的器官，如眼睛、耳朵、嘴巴、腿等都运用一遍。 |
