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3—6岁 解说压岁钱由来 虽然孩子在1—2岁，对收红包没有概念，但到了3岁以上，孩子对红包的认识与拥有感是突飞猛进的，家长可趁此机会向孩子解说压岁钱的由来，和孩子拆开一封封的利是，然后点出总数，承诺家长代理管理这部分钱（一定要守信用）。如有部分家长觉得不想把压岁钱给孩子，也建议用其中的少许给孩子买点礼物，同时向孩子说明白钱的去向，例如给家里添置电器等，并且对孩子贡献出压岁钱表示赞扬，千万不要说“这是爸爸妈妈给别人压岁钱换来的，或这些钱都不是你的”等话语，因为这么说，家长是无法解开孩子心中的疑团：这是给我的钱，为什么不是我的？幼儿园里的某某小朋友还用自己的压岁钱买东西呢。”
7—12岁 给孩子启蒙理财知识 强烈建议家长将压岁钱的拥有权给予这个阶段的孩子，这是绝好的财商教育机会，一方面让孩子学习如何将压岁钱进行存储；另一方面是培养孩子的消费习惯，学习如何开支。家长可以带孩子去银行开个账户，若在孩子3—6岁的时候都有将压岁钱存起来的话，可以将所有钱合在一起，无论采用存定期还是活期，都要告诉孩子，存钱是有利息的，钱躺在银行也在干活，甚至家长可以把钱拿去买保守型的基金，提高这笔资金的利用率，年终总结时，与孩子分享钱生钱的收益。同时与孩子约法三章，这些钱的使用要经过父母的同意。当孩子到9—10岁以上时，就可告诉孩子，压岁钱累积到某个程度了，要根据未来的目标（让孩子自己想）来进行压岁钱的理财管理。
13岁以上 让孩子懂得花钱的快乐 这个阶段的孩子已经开始有自己独立的要求，父母可放开压岁钱的使用权，将多年的压岁钱分成几份，大份的仍由父母管理，这部分资金可能会是大学的教育费用等，不能轻易拿出。而小部分可交由孩子自己自由使用。我认为家长可以把孩子的压岁钱分成三份来处理，第一份用来当孩子的零用钱，比例要尽可能小，一般在五分之一以下。孩子要有花钱的快乐，因为理财不仅仅是存，开源节流还在于花钱的理智性。第二份是压岁钱的绝大部分，这部分存起来用来作为孩子今后的教育基金或者买保险医疗等。家长要明确告诉孩子这部分钱存起来是用来干什么的。也可以给孩子定一个目标，比如三年以后，去哪里旅游，就用这几年存来的压岁钱。这样孩子就会明白拥有这笔钱的意义何在。第三份用作慈善账户，比例可以为五分之一。比如家长可以定期带孩子去养老院或福利院，地震的时候等，要捐款捐物等，都可以从这个慈善账户里支出。我们不仅仅要培养孩子的财商品质，更重要的是作为一个人要有爱心，要让孩子体会助人为乐的快乐。 |
