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活动目标 1 知道常见物体量的相对关系，并用正确的形容词描述。 2 认读汉字“多”和“少”。 3 培养关注周围事物的态度。 活动准备 各种大小、长短、高矮、多少差别明显的物体若干组。 活动建议 1 请幼儿观察图片，说出每幅图中两件物体（或两个 人）的不同。 2 根据幼儿的讨论作小结，学习形容词：长、短、 大、小、高、矮、多、少；认读汉字“多”、“少”。 3 出示一件实物，请幼儿取出形态相反的另一件，并用正确的形容词表达。 4 观察周围环境，指出有相对关系的物体（如：高椅子和矮椅子、长衣服和短衣服、大碗和小碗等等） 游戏：我们不一样。 每人取一件实物，自己寻找与自己手上实物形态相对的物体，并与那一位幼儿拉起手，依次说出什么和什么不一样，我的怎么样，你的怎么样。 《新世纪课程幼儿园教师用书语言》新世纪出版社 何雁玲 |
