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活动目标 在幼儿园通过活动， 学习清楚完整地表达。 在幼儿园通过学习，正确发音“吃（chc)”。 活动准备 各种动物头饰若干个。 与动物相应的食物（卡片)。 在活动室布置小兔的家。 活动建议 1.教师戴小兔头饰出现，用游戏口吻引起幼儿参与游戏的兴趣。 提问：谁愿意到我的家来做客？ 请一个愿意来做客的小朋友：你想扮演什么小动物？ 请你去选一个你喜欢的头饰，然后来敲我家的门。 教师与一位扮成小猫的幼儿示范游戏的玩法和对话： 小兔：小猫,你喜欢吃什么？ 小猫：我喜欢吃小鱼。 小兔：我请你吃小鱼。 教师指导幼儿正确发“吃”音。 教师当小兔，请幼儿自由选择头饰当客人到小兔家做客；注意指导幼儿大胆表达和正确发音。 幼儿熟悉玩法、掌握发音后，将幼儿分成若干组，由幼儿担任小兔的角色开展游戏。 《新世纪课程幼儿园教师用书语言》新世纪出版社 何雁玲 |
