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在日本小学教材中，明确表述与中韩有争议的钓鱼岛和独岛为日本“固有领土”，尚属首次。日本也在《外交蓝皮书》中提出了同样主张。中韩两国已就此向日本提出抗议。 （北京首尔综合电）日本政府昨天宣布完成对明年启用的小学教科书的审定，把尖阁列岛（中国称钓鱼岛）和竹岛（韩国称独岛）列为日本固有领土。昨天，日本也在该国《外交蓝皮书》中提出同样的主张。中国与韩国抨击日本此举，两国外交部也提出抗议。 中国通讯社综合日本媒体的报道，此次获审定通过的小学教科书139册，有14册文科类教科书，其中三册称尖阁列岛为“固有领土”，还标记了“中国正在主张对该岛屿的领土主权”；另有4册称日韩争议岛屿竹岛为“固有领土”，并加上了“该岛遭韩国不法占领，中国公务船频繁侵入日本领海”等句子。日媒称，在日本小学教材中出现，明确表述此二处为“固有领土”的内容，尚属首次。 日本文部科学省于今年1月已修改过初高中教材审定标准，在“学习指导要领”解说书中将尖阁列岛、竹岛表述为“日本固有领土”。 昨天，日本外长岸田文雄也公布2014年版《外交蓝皮书》，有关将对尖阁诸岛以及历史认识问题，日本将为反驳中国主张加强对外传播力度。有关中国军备扩张，蓝皮书指出了其不透明性，表示“将抓住各种机会要求提高透明度”。 该蓝皮书称：“中国的军事力量具有十分的不透明性，军事力量的强化正在广泛的范围内急速推进。”同时对于中国设定东海防空设别区，批评中国试图通过强力来改变现状。报告因此强调，日本有必要以日美同盟关系为基础，积极开展“地球仪外交”。 在此《外交蓝皮书》中，日本把朝鲜定为东亚安全“最大风险因素”，并将朝鲜绑架日本人问题定为“最重要的外交课题”。该蓝皮书提及了前朝鲜国防委员会副委员长张成泽被处决一事，强调将关注金正恩政府今后的动向。另外还写明将维持“对话和压力”方针，为实现无核化等目标要求朝鲜采取具体行动。 昨天，中国外交部发言人洪磊在例常记者会上指出，日本应当以正确的历史观教育下一代。他说：“日方应在有关教科书中告诉下一代关于钓鱼岛的真相，那就是钓鱼岛属于中国，日本非法窃取了钓鱼岛。我们要求日方在有关问题上停止挑衅。 ” 洪磊也指出，日本新版《外交蓝皮书》罔顾基本事实，恶意渲染“中国威胁”，对中国进行无理指责，中方对此表示严重关切和强烈不满。 昨天，韩国外交部发表声明，谴责日本政府主张对独岛（日本称竹岛）拥有主权，称日本仍未正视其侵略历史，这一行径严重妨害韩日关系。 该声明说，三周前日本首相安倍晋三还在国会表示，要继承历届日本内阁的历史认识，如今却连小学生也要被灌输歪曲和掩盖本国帝国主义侵略历史的内容。该声明强调，日方若借教科书审议制度再三对独岛发起挑衅，韩日关系将无法得到改善。 |
