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家长点赞 亲子活动很可贵 每次都参加 采访中记者发现，大多数家长还是很赞成学校开展亲子活动的。 水利厅幼儿园的学生家长祝先生说，学校每个学期大约有4次活动，其中2次是需要家长参与的亲子活动。他说：“我去参加亲子活动，女儿很开心，没什么比孩子开心更重要。” 银蕾幼儿园大班学生家长梁女士说：“学校多举办活动对我来说也是好事，我会有更多机会接触孩子学习的环境，接触他们的老师，向他们学习教育孩子的方法。”小班学生小西的父亲李先生说：“校园开放日时，我还参观了学校食堂，我觉得这样能增加家长对学校的信任度。” 卫生厅幼儿园的一位学生家长说，其实学校要求家长参与的亲子活动不会花费家长太多的金钱成本，无非就是做手工时买材料而已，“而出去玩的时候，也会有好心的家长主动邀请我们拼车，家长之间的距离也拉近了”。 记者在本报家长学校QQ群询问家长们的意见时，家长“盎然”说：“到了小学，想有个亲子活动就难了，希望孩子还在读幼儿园的家长好好珍惜这样的活动。”
家长“细细连连”认为，学校的亲子活动是团体活动，对孩子来说很重要，不仅锻炼孩子，也培养了亲子之间的感情。 专家意见 父母们更需重视 家庭的亲子互动 午后阳光心理援助调解中心负责人林梅表示，家长们参加学校举办亲子活动，首先需要考虑这个活动对自己是否有价值、有意义。 林梅解释说，由于孩子在学校进行的亲子活动是公共团体教育，培养的是孩子的团体合作精神；而家庭的亲子互动，则是要从小培养孩子健全的人格。学校老师组织亲子活动是他们的分内工作，但家长培养孩子是天职。离开学校后，家长们更不能忽视亲子间的互动，反而要更主动地与自己的孩子进行亲子互动。所以这在一定程度上说明，家长需要从幼儿园亲子教育的活动中有所学习，还要学以致用。 “家庭的亲子互动是对幼儿意志力和人格的培养，对孩子将来的发展是起到根基作用的。”林梅说，家长要和孩子进行“有内容”的互动。“有内容”即是要有意识地培养孩子的习惯，规范他们的行为，在一个较长时期内对孩子进行潜移默化的教育。所以说亲子互动不仅仅是在幼儿园开展，更重要的是在家里，需要得到父母的重视。 |
