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孩子的爱好、兴趣有不确定性的一面，这是因为孩子对什么事都有新奇感，很自然地对许多事物产生兴趣；当他觉得新的事物比他认知的旧事物更有趣味时，自然把兴趣点转移了过来。家长可以让孩子接触许多新鲜事物，让孩子在这些事物中自己作一个比较，从中找到更感兴趣的东西。 不要害怕孩子受到环境因素的影响，正如一名教育家所说的：“孩子不可避免会受到周围事物的影响，家长没有必要刻意强迫孩子远离生活的环境，也不必帮他们安排自认为适当的环境。” 我们所需要做的是引导他们面对环境的态度和方法，让孩子做出自己选择。 家长都会凭着自己的经验和教训，为孩子设计一个“好”的前程，希望孩子按自己的想法发展下去，最终成为一个名利双收的优秀分子。但是，由于孩子的兴趣爱好不同，也由于孩子的天赋和秉性不同，真正能够按家长的要求成长的并不是很多，即使有也存在诸多不如意的地方。 所以，当家长发现孩子有新的选择时，就要重新考虑自己的设计。在处理这个问题上，应以尊重孩子的选择为第一，除非孩子的选择是一条死胡同。 家教点评： 一个人的与众不同有许多表现，其中最有意义的方面在于能够展示并表达独具特色的思想。一个成功人士，也许有多方面的建树，但最引人注目的应该是他那极具个性的思想，以及独立思考与判断的能力。 爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首先。” 在鼓励孩子独立思考方面，父母有很多事情可以做，最简单的就是倾听孩子叙述自己的想法。尽管孩子的想法常常是天真、幼稚甚至是可笑的，但我们一定要按捺住想纠正他的愿望，抓住他谈话中有趣的、有道理的论点，鼓励他深入“阐述”，使他尝到思考的乐趣，增强自我探索的信心。邓肯的成功，就是出于一种独立思考的能力，这种能力正是母亲培养出来的。 |
