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低龄儿童读物市场刮起奢华风

时间:2014-01-10 15:33来源:摇篮网 作者:编辑组 点击:
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在日前闭幕的德国法兰克福国际书展上,儿童和青少年读物成为关注焦点。参加完书展回国的接力出版社国际合作部主任谢逢蓓向记者介绍,近些年,不论是国内还是国外,儿童书都越

 在日前闭幕的德国法兰克福国际书展上,儿童和青少年读物成为关注焦点。参加完书展回国的接力出版社国际合作部主任谢逢蓓向记者介绍,近些年,不论是国内还是国外,儿童书都越做越精致,精装本价格也普遍较高。在瑞典,一本适合7~9岁孩子阅读的200页左右的儿童小说一般定价折合人民币150元左右。不过,这种书的内容相当丰富。在国内,一般图画书的页码是32页。

  
目前市面上装帧精美的图书,内容是否得到了家长的认同?调查显示,37.4%的受访者认为当下少儿读物的内容较好;选择“一般”的受访者占51.6%;8.6%的受访者认为较差。

  
在河北某县幼儿园任教的田老师告诉记者,孩子们平时带去幼儿园的读物,大都是喜羊羊、芭比娃娃等卡通动漫题材图书,“虽然这些画册形式多样,有贴画书、剪纸书等,不过我感觉比起经典绘本,这些书内容比较空洞。”

  
73.2%受访者认为出版商爱出精装本抬价

  
对于少儿读物尤其是低龄儿童读物市场刮起奢华风的原因,73.2%的受访者认为是由于出版商爱出精装本抬价;58.4%的受访者认为是受家长攀比心理影响;46.3%的受访者感到少年儿童更喜欢看装帧精美的图书;39.1%的受访者指出送礼风盛行导致精装本成为市场主流;37.3%的受访者指出政府对此缺乏有效引导。

  
“国外不少图画书是由著名画家或平面设计师创作的,装帧设计精美,是值得收藏的少儿艺术启蒙读物,因而价格也比较高。”谢逢蓓告诉记者,书展上不乏适合中小学生的平装小说,不过,低龄儿童图画书大多是精装本。不少图画书作者认为,精装才能更好地呈现作品,不太支持平装书。

  
不过,她表示,相比国外,国内市场更欢迎平装书,精装本不太好卖。因而出版社制作的平装书要多一些,引进版权时也倾向选择平装。

  
“虽然不少家长都在抱怨儿童书价格高,但是购买力强的家长更热衷为孩子买精装本。”田老师说,现在的孩子大都是独生子女,为了不让孩子输在起跑线上,父母在孩子早期教育阶段就很舍得下本,此外还有爷爷、奶奶的鼎力支持。

  
她同时指出,家长们舍得花钱,但相关知识有限,“相比图片和内容质量都很优秀的经典绘本,普通的卡通动漫周边书虽然要差一些,但是很流行,价格也相对低一些,最终成为不少家长的选择。只是这些看上去很华丽的读物实际的含金量和性价比却不一定很高,在一定程度上助长了儿童书的浮华风。”

  
调查显示,67.0%的受访者指出少儿读物“贵族化”浪费了图书生产资源;66.9%的受访者认为这不利于培养孩子勤俭节约的习惯;66.7%的受访者指出这助长了孩子和家长之间虚荣攀比之风。其他不利影响还包括:提高了购书成本(56.8%),客观上剥夺了贫困家庭孩子的读书权利(47.1%),不利于培养孩子对文字阅读的兴趣(35.7%),导致盗版书泛滥(26.8%)。

  
在同质内容下75.1%受访者更愿意为孩子购买简装版读物

  
一名民意中国网网友留言说,图书毕竟不仅仅是一个商品,更是传播知识的重要载体。政府应该保证贫困家庭的孩子公平享有读书的权利,不要让买书成为一件奢侈的事情。

  
本次调查显示,在同质内容下,75.1%的受访者更愿意为孩子购买简装版读物,90.5%的受访者赞同政府鼓励和支持出版商适当多出版质优价廉的简装少儿读物。

  
近期,新闻出版广电总局对一批豪华包装、价格虚高的少儿图书及其出版单位提出了通报批评,责令限期整改。并要求各出版单位自觉承担社会责任和文化责任,规范市场行为,合理制订价格,反对奢侈浪费,为广大读者提供更多喜闻乐见的平价少儿图书精品。

  
《湖南日报》9月24日刊文指出:“有效治理少儿读物的奢华之风,不能仅仅寄望于出版社的自律,政府相关主管部门理应像禁止豪华包装一样,减少少儿图书的过度包装,进一步降低图书价格的虚高;如有必要,不妨考虑实施政府限价之类的措施,保证让绝大部分普通家庭买得起少儿图书;可采取给予政府补贴,鼓励出版社多出精品,让更多孩子能阅读到高质量的少儿图书。”

  
刘霞告诉记者,绘本书价格贵,但使用周期却比较短。孩子和几个同龄小伙伴之间经常换书来看,省了不少书费。如果幼儿园和学校可以鼓励这种做法,将会大大减轻家长的负担。她还提到,自己曾在网上买过一些二手的图画书,感觉比较实惠。

  
据谢逢蓓介绍,对于价格高昂的精装图画书或其他儿童书,国外普通家庭也会有些难以承受。在法国,解决这个问题主要靠的是密集而服务优良的社区图书馆。“这些社区图书馆一般都有专门的童书区,其中的儿童书都是经过精心挑选的,并有专人负责咨询和指导。图书馆的设施也比较全面,为孩子们读书创造了良好的环境。”

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