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高考“冷落”英语是坏事

时间:2013-12-16 11:20来源:鲁中晨报 作者:国煜 点击:
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有人认为:英语必须改,投入多,产出少;学了十几年,不会在现实生活中灵活使用。谁能举出例子来有比这更失败的教育?如今的孩子,渐渐把母语忘却了,没有几个会写毛笔字,甚
  有人认为:英语必须改,投入多,产出少;学了十几年,不会在现实生活中灵活使用。谁能举出例子来有比这更失败的教育?如今的孩子,渐渐把母语忘却了,没有几个会写毛笔字,甚至连钢笔字也是写不规范……
  其实家长们想想:哪门课程能说最有用呢?我们大概都会说数学最有用,可是咱们想想:咱们当年学的数学知识,大学学的高等数学,到现在,你还能记得多少?对你的工作生活又有什么作用?
  其实每门科目都有自己的特点,一是让孩子多接触这些知识,让孩子发现自己擅长的科目,发现自己的优势在文还是在理,为将来的学业打好基础。另外,也是通过对这么多科目的学习,提高一下孩子们的学习能力。因为不同的科目对孩子的学习能力、思维能力、思考能力是有不同要求的。
  有的需要背诵记忆,有的需要严密的逻辑思维、抽象思维能力。通过学习这些课程,培养孩子的学习能力,将来无论学什么,他的学习能力和悟性都会很高。
  (作者为小学教师)
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