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近段时间，四川达州三个孩子扶起一名摔倒的老太反被诬陷索赔引发热议。在经历一次次“好心没有好报”的事件之后，作为家长，你还会鼓励孩子做好事吗？ 正方：会鼓励孩子做好事 陈女士（幼儿园学生家长，公司职员）：的确，现在社会上经常听到一些做好事反倒被诬陷的新闻，道德的滑坡的确令人痛心。不过，我也相信，这个社会，还是好人多。我还是会鼓励孩子助人为乐、做好事的。 平时带孩子出门，在公交车上，遇到老人我会主动让座，孩子自然也很乐意让座。作为家长，我希望自己能以身作则，给孩子灌输正能量，而不是让他对这个社会充满埋怨、不信任甚至是仇视。 李先生（小学五年级学生家长，政府部门工作人员）:我会鼓励孩子做好事，但我也会教育孩子，要学会做好事的“方法”。 我记得我们小时候，宣传一些少年英雄，为了做好事而牺牲了自己。但是现在已经基本不提了。我觉得这种舆论导向，是社会的一种进步。我们必须认识到，孩子与成人相比，不管是识别力还是行动力等各方面，都和成人有差别。即使是成人，也不提倡盲目地去见义勇为，更不要说小孩子了。 我会告诉我儿子，如果真的遇到其他人有危险的情况，如落水之类的，不要盲目去帮忙。第一时间通知大人，才是他最应该做的。 林先生（初中一年级学生家长，私企老板）：我肯定会鼓励孩子做好事的。因为在社会上，不管是做生意，还是做其他事情，爱帮助别人的人，才能得到别人的更多帮助，才更容易成功。 其实，做好事也不是我们想象的那么困难。好事，不是说去外面做好事才叫好事。在家里，帮助爸爸妈妈做家务，我觉得也应该叫好事。不是小孩子的任务，他愿意承担并且完成不错，我觉得就是做好事。 我送孩子去私立学校，很有感触的一点就是，的确培养了他自理能力和自立能力。现在一些小朋友，都十几岁了，过马路都不敢自己过，上下学都要家长接，这比起做不做好事，更应引起我们的关注。如果一个孩子自主自立都做不到的话，还谈什么去外面做好事？ 反方：不鼓励孩子做好事 李女士（初二学生家长，公司职员）：提起做好事，我就一肚子气。我是真的遇到过“好心没有好报”的事情。所以，这样的社会风气，作为大人我都不会再去犯傻，还怎么能让小孩子去冒险呢？ 遇到那种胡搅蛮缠、颠倒黑白的人，真是有理说不清。就像这几个小孩子，好心扶了人，反而是给家长惹了这么多麻烦。将心比心，作为家长，谁还愿意让小孩子去做好事？ 不是我们做人不善良，只是这个社会给善良的空间越来越小。好心没有好报，好人没有好报，这样的事情见得太多了。 本来，助人为乐是美德，我们也希望自己的孩子做一个善良的人。但是，现在的社会，善良的人往往受欺负，往往在大家看来没有什么大出息。你说，我们怎么还敢教育孩子做一个善良的人？ 钟先生（小学二年级学生家长，公司职员）：我也谈不上反对孩子做好事，但是我肯定是不鼓励的。鼓励是一种正向引导。我不鼓励，可以说是一种“中立”吧。 我不会刻意去跟孩子说，你要做好事啊，这样才能有表扬啊。现实中，社会风气败坏，也不是我们一两个人做好事就可以扭转的。我只能说教育孩子洁身自爱吧。我的倾向是，遇到事情，能躲就躲比较保险。 ■记者手记 教育孩子，需要正确的引导 应不应该做好事，看似一个简单的争论，但我想，说到底反映的是一个人、的“三观”。孩子在成长阶段，家长有责任、有义务，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。如果家长总是以负面的情绪去教育孩子和引导孩子，告诉其社会是怎样的“黑暗不公”，我想，不仅对孩子的成长不利，对孩子将来走上社会也不利。 作为家长，对孩子在现实生活中遇到的困惑，要做好解释，做好引导。而不能简单地以“非黑即白”来教育孩子。 同时，在这方面，我们的学校教育也不可缺失，毕竟家长的教育只是教育的一方面。学校应该有针对性地教育孩子，怎么处理各种突发事件。培养孩子的判断力，培养孩子掌握正确的方法，是教育的目的之一。 赵强 |
