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从幼儿园，到小学、中学、大学，考研(微博)考博，甚至社会上评职称，国人一直都在不断地与英语“较劲儿”。有报告显示，中国人每年花费300亿元用于英语培训，但效果却令人汗颜。弱弱地问一句，内什么，这个真的有？ 从幼儿园开始，小学、初中直到大学，学习生涯中必考英语，就连就业、评职称等社会生活中也会处处遭遇英语的考验。就连孕妇都开始外语胎教了，英语已经成为人生中“不能承受之重”。 是什么燃起了大众学英语的热情？全民学英语的时代能否降温？ 【现象】 英语人口占全民1/3 郑州市民陈先生的儿子刚四岁，他不光给孩子报了双语幼儿园，还给孩子课外报了英语辅导班，“现在竞争压力那么大，即使不考试也得早动手，否则将来孩子中考、高考(微博)落后怎么办”。 郑州一高校的薛老师，近日又开始每晚趴在电脑前，备战明年的职称英语考试。“6年了，年年如此，却屡战屡败。”英语就像一道门槛，无情地把他挡在副高职称门外。 从上世纪80年代后，我国的英语教育就“占领”了幼儿园、小学，中学英语成主课，大学毕业要过四级，研究生、博士生入学前更要过英语关，社会上评职称，英语成绩也是主要依据。 据统计，在中国有4亿多人在学英语，占全国总人口的1／3。但效果却让人汗颜，全球最大的私人教育集团—EF英孚教育发布全球首份《英语熟练度指标报告》显示，中国人每年花费300亿元用于英语培训，但实际效果依然不佳，在44个母语为非英语国家及地区中，英语熟练度仅排在29位。 【调查】 近八成人反对“全民学” 事实上，大家对“全民学”英语到底是什么样的态度呢？ 昨天上午，记者随机调查了30位市民，有八成觉得现在大众学英语的势头近乎疯狂。凤凰网早前也曾进行过一个相关调查，结果显示，有21.7%的人认为学习英语对自己没任何帮助，仅有26.4%的人认为“对自己有一些帮助”。 “我上学时英语很好，可是有什么用呢？”家住郑州市管城区的王 静说，她上小学时，还专门上过英语培训班，初中毕业还去北京学过英语，可大学毕业后，她的工作、生活与英语压根都八竿子打不着。“现在英语全还给老师了”。 “学了10年英语，六级也过了，可到了美国连个咖啡也不会点。”郑州市民赵丽说，去年去美国旅游，可是不会点咖啡，只能指着图片比划。点完后，服务生一句一句：“how do you like your coffee?”让她觉得莫名其妙。其实，这是要回答咖啡是否要加奶糖。 “我们的英语教育完全是在浪费生命。”赵丽说。 【声音】 全民学英语是社会资源浪费 网友“@晨边道”：中国人学习英语如此群众性，比当年“学毛选”有过之而无不及，但真正英语好的人却不多，所谓精通英语者大多是“二把刀”。中国的英语教育太群众化、低端化、应试化。 逛网者阿羊：全民学英语是社会资源极大浪费。在学校里学的英语，毕业之后，大多数人都用不到；录用考试、职称考试也就只在考试之前突击一下，仅仅为了考试能通过。其他时间很少能接触到英语，大多数人的工作和英语没关系。 网友“飞渡顶点”：在全民学英语的热潮中，我们并未见到如胡适、钱钟书、林语堂等这样学贯中西的大师级人物出现，同声传译等顶尖人才依然匮乏。许多人学习外语的目的就在于应付考试、评定职称，我们怎能期望这样的学习和考试机制产生良好的社会效果呢？ 市民许先生：我在香港待过一段，他们那里有足够的有水平的人来完成教学，来建立一个真正的英语语言环境。小孩子一入学就接触到纯正的英语语言环境，试问在大陆哪里有？国家与其教出一大片不伦不类的英语“人才”，还不如让他们实实在在干点别的呢。 【探讨】 要从“要我学”到“我要学” 这个时代，我们到底需要什么样的英语？ “语言要适应个性化需求，要回归到最自然的状态。”郑州大学(招生办)外语学院副院长钱建成表示，可以改变英语教育设置，让学生们在英语学习中真正受益。 他举例说，比如小学和中学，可以主要进行外语基础教育，大学以上及职业教育培养专门的外语人才，逐级设置恰当的教育目的。而且，英语既可以作为专业，也可以作为工具，学生们可以根据个人定位对其进行选择学习。 “英语教育应该从‘要我学’到‘我要学’转变。”郑州轻工业学院外国语学院副教授杜洪亮说，现在我们的英语教育太枯燥，英语教学必须要以学生为主，让他们在交流和应用中体会到学习语言的乐趣，自己主动去听、说、读、写、查词典，而不只是被动地教、通篇地灌。 杜洪亮说，他们曾在郑州轻工业学院进行过英语教育的改革，将大学英语细分为经济英语、计算机英语、工科英语等，让不同专业的学生可以真正“学以致用”。在他看来，英语教育应该更多人性化、多元化，不能“一刀切”。 学英语 各国都有难念的经 据了解，除了欧洲国家，不少国家的学生在学英语方面都有本难念的经。 从2011年4月起，日本开始将英语确定为小学必修科目。但日本在“全民英语”热潮中表现得相当理智：有的日本大学采用学分制，只要学生修够规定的英语学分就算合格；也有的学校采用国际交流英语测评考试，考试分数只代表应试者使用英语交流的能力，没有及格与不及格之分。 韩国早在1997年就公布了韩国中小学校英语教学改革计划，韩国小学三年级、四年级和初中一年级的英语课必须以英语讲授。为了能让孩子讲一口流利纯正的英语，韩国父母们不仅送孩子上各种英语培训班、到国外留学(微博) ，从去年开始，韩国父母们纷纷带着孩子到医院做“割舌”手术。这种手术在医学上被称作“舌小带切除术”，目的是解除“舌小带”出了问题的患者口齿不清的烦恼。 |
