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是谁在我跌倒时把我扶起？是谁给我讲那动听的故事？是谁亲吻我的脸颊，让我倍感安全？那就是我的母亲。 ——安妮·泰勒《原诗》 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院査一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，就会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到她儿子.的名字。她有些不习惯，临别时去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在I的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，.她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出I的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，你|就很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……尽管那是骗我的话。”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按擦不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上…… 世界上没有一个母亲不爱自己的孩子，孩子是自己爱的结晶，是自己生命的延续，是自己的希望和未来。孩子和自己血肉相连，当孩子还在母亲腹中孕育的时候，做母亲的就开始设计孩子的人生了，想象自己的孩子一定是最幸福、最优秀的。母亲辛勤地劳作、拼命地赚钱都是为了孩子有一个更美好、更幸福的生活。确实，母亲是爱孩子的。但是，随着孩子一天天地长大，很多母亲发现自己的孩子并没有像自己想象的那样成为自己希望的那个样子，他们是那样的不听话，那样的不懂事，甚至和自己疏离，不好好学习，离家出走。焦虑、失望、无奈、愤怒缠绕着这些母亲。为什么他们的爱心换不回自己想要的孩子，问题到底出在哪里？ 要解决这个问题，首先需要母亲改变对孩子的认识。孩子弱小不懂事理，需要我们的照顾和教育，但他们是和我们一样的人，是一个具有独立意志的个体。因此，孩子可以和我彳门不一样，和我彳门对他的设计不一样，他们会有自己的情绪和情感，会有自己的人生观、价值观，会有自己的人生道路。其实，孩子只是我们生命中的一个亲密的过客。为此，作为母亲千万不要忘记，我们爱自己的孩子要无条件地接纳他们，允许孩子犯成长中的错误，同时也要知道爱中的责任帮助孩子成为健康的社会人。 贝多芬的一生是苦难的，从天生的麻脸到后来的耳聋，几近绝望。但母亲的慈爱伴随了他一生，他真正体味到“母爱使你永不自卑”的真谛。可以这样说，那种弥漫在贝多芬心头的母爱，使贝多芬苦难的一生更意味深长。 |
