|
■本报记者 刘华蓉 苏令 怎样提高学前教育质量？怎样提高幼儿教师素质？怎样评价学前教育质量？怎样办一所优质的幼儿园？8月14至16日，在江苏省无锡市举办的2013中国学前教育年会上，大会主题“学前教育质量和教师”，激起了与会者的共鸣和探讨学前教育发展的热情和激情。 这场由本报牵头组织的一年一度盛会，今年由本报与无锡市教育局、无锡市滨湖区人民政府联合主办，中国教育报《学前教育周刊》和无锡市滨湖区教育局承办。短短两天时间里，来自国内外的顶尖专家学者做了6场水平高、视野阔、引领性强的高端报告，来自一线的教育局长、优秀园长等进行了12场精彩的探索经验、实践成果的分享，6所优质幼儿园全程向参会者开放。一场既高端又接地气的培训大会、学习大会、交流大会、展示大会精彩上演。 大会主题和高端报告激起共鸣 “高层次的报告让我们有了前行的底气” “本次大会以质量和教师为主题，顺应了党和国家和时代对学前教育科学发展的高度重视，是深入贯彻落实党的十八大和教育规划纲要精神的体现。”江苏省教育厅沈键厅长说。 “这个主题应当醒目地写出来，让大家都看到，都重视。”原国家教委专职委员郭福昌先生提议。 “没想到这次会议办得这么高端，内容安排得这么好！”内蒙古包钢幼教管理处处长蔡彦萍第一次参加这个大会。她带领18位园长、老师，从凉爽的北国辗转数千里，来到数十年一遇酷暑的无锡。虽然天气炎热，但蔡彦萍全程“钉”会，直到闭幕。 和一般的大会致辞不同，著名教育家、北京师范大学教授顾明远，中国教育报刊社社长李曜升，江苏教育厅厅长沈健，无锡市教育局局长陆卫东，无锡市滨湖区委副书记许新宇，中国教育学会会长钟秉林等领导和专家们的致辞，针对学前教育发展谈观点、说看法、介绍情况，实在、丰富，“开幕辞都让人有专业上的收获”。 从国际学前教育发展到国内学前教育发展的成就、瓶颈，从学前教育已有的理论和实践，幼儿教师的成长幸福，到大数据、云计算对学前教育的影响……6场大会专家主报告，视野开阔，观点鲜明，叙事宏大，深入浅出，结合实际，让上千人的会场座无虚席。“都是我们非常崇拜的权威专家，能现场聆听他们的报告真是太幸福了。”一位园长由衷地说（部分主报告本报将专文发布）。 围绕大会主题，3000多份来自全国的征文、100多部幼儿园精心拍摄的微电影、1000多册各地向大会捐赠的园本课程资源，不断向组委会推荐发言专家和园长、帮大会出选题、出主意……越来越多的人参与，越来越多的人关心，大会正在变成每个学前教育人“自己的会”。 “高层次的报告，让我们听到了学前教育发展的最强音，让我们有了继续前行的方向！”内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第三幼儿园园长刘洁每次都早早地到达会场，抢占最有利的位置，并对整个会议全程录像。 来自南京的幼儿园园长、85岁高龄的吴继莲老人，是本次大会最年长的参会代表。整个会议期间，她始终坐在前排认真倾听。老人家专门写了一张字条给大会工作人员：“这次会议，让我看到了全国幼教事业的希望！谢谢！谢谢！谢谢！”三个“谢谢”，让人为之动容。 实践经验和前沿探索分享场场精彩 “既前沿又接地气的分享让我们学到了实在的经验” “本次大会内容丰富，层次很高，参会收获很大，既有教育界泰斗级专家的报告，还有来自一线的幼教工作者的经验交流，使不同层面的参会代表都有收获，实属难能可贵！”河北省石家庄学院教师张振平说。 本报专门请各地教育厅、教育局推荐优秀的园长发言，来自北京、西安、南京、成都、无锡、宁波的6位园长分享了办园经验。“每个分享者良好的精神面貌，分享中传递的丰富的实践经验和研究精神，与会者认真倾听、感受好学进取的正能量，让整个会场成了一个特别吸引人、感染人的大气场。”上海市教委学前教育信息中心的茅红美老师说。 在北京市东城区第二幼儿园园长李岩看来：“教师首先要把我们的心调到和小朋友同样的频道上来，要把我们自己变成一个孩子，用心去体贴孩子、发现孩子。” 西安交通大学幼儿园副园长陈志辉，介绍了“抓住教育契机，提高教育实效”“整合教育资源，促进幼儿发展”“依托高校文化，激发探究欲望”的做法。 “符合幼儿年龄特点的体验教育，正是回归了原点的学前教育。”江苏省无锡市水秀实验幼儿园园长李燕，和大家分享了幼儿园17年的体验教育探索。 南京实验幼儿园园长章丽、宁波市江北实验幼儿园园长范建君和大家分享了幼儿园综合课程再建构和优化幼儿园课程管理的经验。 来自北京、上海、无锡、武汉的学前教育机构带来的风格不同、着力点不同的探索和实践，让参会者从另一个角度反思自己的教育实践，分享到了不同流派的成果。 “这些来自一线的实践的接地气的分享，聚焦了一线的真问题、让我们感到困惑的问题，让我们学到了扎根的经验。”河北省邢台县幼儿园园长樊青芳说。 本次大会有50多位局长处长和区域学前教育负责人参会，会议专门在湖上书院举办了简朴、但交流深入的局长论坛，没有套话、官话和客套话，局长们在论坛上说真话、讲实话、找方法。“这样的交流深入，真正有用。“一位参会的局长感慨地说。 绿色开放丰盛简约的风格得到认同 “大会本身就是一个绝佳的创新案例” 本次大会内容特别丰盛，但倡导绿色、开放、简约、节俭、自主，在会议组织上推出了一系列新做法，被与会代表称为“会议本身就是一个绝佳的创新案例”。 自主选择是本次大会一大特点。在报名方式上，大会采用网上报名，提供不同风格和条件的宾馆12家供代表自主选择，协调大会会场周边12家风格不同、口味各异的餐厅供餐，由参会代表自主选择。“以前开会习惯了找人报名、吃饭扎堆，这次会议形式令人耳目一新，园长们得到了另一种锻炼。” 丰盛简约，是大会又一个特点。没有鲜花、没有主席台、没有红地毯，但是有最高端的专家报告、有最前沿的学术分享、有最接地气的办园经验分享；大会没有统一发放笔记本、笔和水，但是在会场入口处，大家随时可以按需自取……有效避免浪费，倡行勤俭节约，从学前教育做起，从园长们做起。 开放有序，是本次大会又一个亮点和创新。本次大会没有统一时间、统一组织的实地考察，而是动员无锡6所优质幼儿园在整个会议期间从7：00到21：00全程向参会代表开放，参会代表可随时前往。不少地方的园长们利用大会间隙，跑遍了6所园。由于创新了形式，前往幼儿园实地考察者达数千人次，效率和深度大大提高。大会的专家们也以开放心态面向参会听众，课件开放，供参会代表到指定网站下载。 温暖贴心，是本次大会最希望传递给每个参会代表的真情。37位无锡市滨湖区的幼儿园男教师，全程担任大会志愿者，报道、开会、用餐、考察……每个环节、每个节点，都有他们的身影。“不厌其烦，百问不厌，周到细致，解决问题神速。”一位参会期间遇上问题需要解决的园长在得到志愿者帮助后，这样评价。 学前教育界资源共通共享，是本次大会倡导的又一风气。大会组建“中国学前教育园本课程资源馆”，落户大会举办地无锡滨湖“湖上书院”。这个由中国教育报与滨湖区教育局共建的资源馆，首期收到全国各地和幼儿园捐赠的1000多册园本课程资源，面向国内外开放并资源共享。这是本次大会最大的“文化遗产”，虽是一棵幼苗，但在全体学前教育人的呵护下，假以时日，必会“长大”。期待它成为学前教育课程资源最丰富、最多样、最有影响力的“收藏馆”、“研究馆”、“分享馆”，成为学前教育人共同的“家”。 “你们的会议有很多创新，值得好好学习借鉴。”中国教育学会钟秉林会长这样激励本报会务人员…… 再丰盛的聚会，总要落幕。在优美的太湖之滨，在人文荟萃、处处历史、处处文气的江南之地，2013中国学前教育年会开幕，又闭幕了。在落幕的时刻，是否宾主尽欢、人人都有收获？ 收获最大的，也许不是那些一再鼓励我们、支持我们、在会场认真听认真记、在考察现场仔细询问反复观察的局长、园长和老师，而是我们： 在这个酷暑之季，我们感动、感恩、感激、感谢，为顾明远、陶西平、郭福昌、钟秉林、虞永平等教育大家的赴会支持，为来自各地的局长和园长们“这样的会我们还要再参加”的鼓励，为大会期间每个传递温暖、传递友谊、传递正能量的细节，为每句让我们倍觉温暖和宽慰的话语…… 从大连西岗到无锡滨湖，我们的大会已经召开了两届。回头望去，我们依然还有无限的感怀、感念、感慨在心头，那些智慧的火花、思想的闪光、温暖的传递，正是两届中国学前教育大会最令人难忘的“遗产”。 |
