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入幼儿园前对孩子的测试，不管是单独面试还是以小组形式面试，大部分幼儿园都会让孩子参与一些活动。这些活动常常有：智力拼图、辨认形状、画一幅人物画、写自己的名字、告诉老师他们的生曰和住址。所有的幼儿园都有自己考察孩子的角度，不同类型的幼儿园对学生的要求也不同。下面这些观察点一般是所有幼儿园都希望了解的： 1 个性和脾气 2 表达能力和理解能力 3自信'和适应能力 4 精细运动能力（写字或画画的技巧） 5团队协作精神、独立性和主动性 6 社交技巧 7 注意力的集中性和持续性 8 认知能力 9是否做好了准备 有些幼儿园通过面试来了解孩子的发展情况以及与同龄孩子相比所处的水平。 这些测试让教育工作者知道孩子对学习的态度、聆听的能力、专心的程度、洞察力、计划性和条理性。测试将考察孩子听从简单指令的能力、评估他的自信心，也了解他的语言能力和身体运动能力。尽管测试结果一定程度上反映孩子现阶段的发展状况和能力，但不应该作为对未来教育成功与否的长期预测。我们见到一些家长因为他们四岁的孩子测试结果不太理想而垂头丧气,好像他不可能上哈佛。 实际情况并不是这样,许多测试结果不太突出的孩子成长为非常优秀的人才。毕竟，现在仅仅是教育的开始，孩子们还要走过20多年的求学生涯。 请记住智商测试或预备测试的结果仅仅是关于孩子信息的一种补充。幼儿园需要绘制一幅完整的信息图来决定孩子是否合适他们的教育模式。测试本身不能涵括孩子所有的信息，不能充分显现孩子的天分和创造力。幼儿园也会综合考虑孩子现任老师和校长的评语以及他在面试中的表现。如果孩子从幼儿园得到很好的评价，在面试中也表现很好，但测试成绩并不理想，幼儿园会酌情考虑测试在结果中所占的分量。 他们会考量测试的偶然性因素：孩子在测试的那一天病了吗？他参加过培训吗？他不能和测试者融洽相处吗？孩子过分担心犯错误吗？幼儿园只是将测试当作招生环节中的一部分，会综合考虑其他因素。 我们不建议让孩子参加培训来准备这样的测试。如果孩子参加过培训，测试者会很快知道。“我和米歇尔小姐玩过这个游戏”，孩子会在无意中透露这个信息。过多的培训会让孩子的成绩无效，也会剥夺他进入幼儿园的机会。送孩子去幼儿园，积极参与到他的成长中,你已经为他做好了准备。 你可以从下面这些方面帮孩子做好测试的准备： 告诉孩子要注意的事项保证孩子有充足的睡眠鼓励孩子探索世界，对未知的事情保有新鲜感参与孩子的成长回答他听起来有点傻气的问题帮助他解决难题 希望孩子从始至终地完成一件任务提供各种工具帮助他培养各种能力（拼图、积木、游戏、记忆和数字游戏等） 对孩子提出要求并设定限制帮助孩子树立信心不要培训孩子的技能不要和其他家长提及孩子的测试分数，不要以为测试分数是孩子能力的完全体现 尽管这样年幼的孩子应付不了如此复杂的面试程序，但以我们的经验来看，孩子会相当配合，也能掌控所有的状况。你应该对他表现出足够的信心，帮助他相信自己的能力，以轻松的心态完成这个过程。 |
