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【典型案例】 543路公交竟被念成“345” 都说“左撇子”更聪明，但家住江岸的卢女士却不这么看。她5岁半的儿子，迷恋左手吃饭、左手写字，就连数数都从左边开始。卢女士虽纠正多次，但儿子始终我行我素。卢女士急得掉眼泪：“做什么都喜欢用左手，以后会不会影响学习啊？” 如今“左撇子”现象有多普遍？孩子是“左撇子”会有负面影响么？记者就此进行了调查。 睿睿今年5岁半，即将升入幼儿园大班。从3岁半起，卢女士就发现儿子习惯用左手吃饭、拿玩具，属于“左撇子”。 起初卢女士没在意，直到幼儿园开始教孩子们拿笔写简单的数字，她发现睿睿也惯用左手书写。“6”的笔顺本是从上到下，儿子却从下至上书写。不只如此，在写自己的名字时，也是将姓氏写在最右边，然后依次把名字向左排开。 幼儿园老师发现睿睿的习惯后，曾试图纠正他，但除非老师握住他的右手教他，否则睿睿仍会悄悄换用左手写字。 老师多次反映后，卢女士也对儿子的左撇子上了心。有一天和儿子乘坐543路公交车，一旁的儿子喃喃自语：3、4、5……这让卢女士倍感讶异。随后，她随机指了多辆公交车牌给儿子认读，无一例外，儿子都是从右往左念。 卢女士决定纠正儿子的“左撇子”。但每当儿子用右手写字，过不了一会儿，就会哭闹，且不愿再动笔。“妈妈，我好累，写得很痛苦。”卢女士遂向本报记者求助：到底该怎样纠正儿子的“左撇子”习惯？ 【记者调查】 35个幼儿中可能有个“左撇子” 近日，记者走访市内五所幼儿园，随机抽取10个班，发现平均每个班都有一个或者两个“左撇子”，也有的班级没有。初步统计结果显示，每35个幼儿园孩子中，可能有一个是“左撇子”。 “孩子拿玩具、用勺子吃饭时均使用左手，这些都无可非议。”硚口区崇仁路幼儿园保教主任肖琼说，但升入大班后，老师开始教小朋友简单的数字书写和绘画，用左手写字的小孩，在从左向右的依次书写过程中，每往后一个字都会遮住前面的字，铅字笔的字迹也变得模糊，不易识读。在升入小学后，这样的书写方式会影响学生的写作，阻滞写作时思维的连贯性。 来自小学的走访调查结果，证实了肖琼的说法，不少孩子因为习惯左手书写，导致姿势不对，甚至影响视力。 十里铺小学三年级语文班主任秦瑶老师说，在幼儿园阶段，多半家长会将孩子的写作习惯给纠正过来，在小学段很少会有“左撇子”。有的孩子拿扫帚做清洁时惯用左手，拿剪刀做劳技作业时也用左手，但拿笔写字时，还是和其他同学一样，改用右手。 家住汉阳王家湾的吴女士也是“左撇子”，但在家人的督促以及周围同学的带动下，吴女士从小就习惯用右手写字。如今对于自己4岁大的儿子，吴女士表示，虽然儿子不是“左撇子”，但她会刻意训练儿子经常用用左手。“两个手都要灵活，左右大脑的智力才会均衡发展。” 【专家说法】 左撇子不影响孩子身心健康 湖北省妇幼保健院儿保科主任医师杨勤说，对于还没有读小学的孩子来说，没有必要纠正他用右手书写，孩子无论是用左手还是右手，只是一个习惯问题。对于“左撇子”的孩子，在入读小学后，受周围环境的熏陶，可以做到左、右手齐开弓。 江汉区“十大魅力教师”、百灵幼儿园园长伍熙娟表示，一般情况下，对于孩子日常生活中用左手，没必要更正，但孩子如从小写字就用左手，会给将来上小学带来不便。对于这种孩子，不如以激励的方式让孩子“双管齐下”。允许孩子用左手书写，同时鼓励他用右手尝试一下，如果也成功的话，给孩子一定的奖励和认可。 湖北省中医院神经内科谭子虎教授称，按照现代医学“手与脑”的关系解释，人的大脑左半球支配右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能；右半球则支配左半身的活动，是处理总体形象、空间概念、鉴别几何图形和进行模仿的中枢，左撇子的形成是由于大脑右半球占主导地位，不影响孩子以后的身体和智力发育。 谭子虎表示，左撇子更聪明这一说法，没有科学依据，但最好能左右手同时使用。此外，如果发现孩子是左撇子，千万不要强迫他去改用右手，被强迫用右手的左撇子可能会出现口吃、行为不调等问题，还会引发孩子的焦虑症 |
