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活动目的： １、欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。 ２、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。 ３、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。 活动准备： １、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰５－６件。 ２、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。 ３、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。 ４、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。 活动过程： 一、 导入活动 老师带来了各种挂饰，你们看这些挂饰美吗？美在哪里？ 二、 欣赏挂饰 １． 这些挂饰是用什么材料制作的？（布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。） ２． 这些挂饰是什么形状的？（扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。） ３． 挂饰除了各种漂亮图案外，还有什么？（挂线或飘 的穗子等。） ４． 挂饰有什么用？ 三、 示范讲解制作方法 １． 教师示范讲解制作步骤： 构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。 ２． 教师示范以吹塑纸为底板，以蜡光纸为材料，用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。 ３． 请幼儿当挂饰设计师，按自己意愿选择材料，设计自己喜欢的挂饰。 四、幼儿分组制作 １． 把幼儿分成四个制作组： ①在小块竹席上用橡皮泥粘压；②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴；③在泡沫板上用软塑泡片拼贴；④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。 ２． 教师巡回指导，鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案，协助能力差的幼儿完成作品。 五、 展览 将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿互相欣赏，说说自己最喜欢哪一件挂饰，为什么。 活动延伸： １． 用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。 ２． 开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参观。 |
