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活动目标： 1、感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲。 2、在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。 3、体验通过自己探索学会歌唱的快乐。 活动准备： 海边场景图，课件，大块蓝布，图谱每人一张。 活动过程： 一、导入 听这是什么声音我们来到了什么地方？ 二、感受歌曲旋律 让我们坐下来，看看我们的海滩上有些什么呀？ 三、学唱歌曲 1、老师范唱 海滩上美不美？那老师也想来唱一首好听的歌曲了。 你在歌曲中听到了什么？ 2、学习使用图谱 想不想学这首歌呢？那用什么办法可以很快学会呢？ 老师今天准备了一张图谱 （1）听教师唱，尝试用手指图。 下面老师唱一遍，你们用手指着图，看看有没有发现什么问题？ （2）尝试在空格里添上图画。 现在你们和我一起唱，把缺的地方画出来。 （3）发现难点 有没有发现特别难唱的地方啊？ （4）集体表演合唱《夏》 我们已经成功的学会了这首好听的歌曲，现在我们表演给后面的客人老师看。 （5）游戏《赶浪》。 四、活动延伸 学习其他有关大海的歌曲。 |
