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亲子阅读：过程比结果更重要
“我始终相信，孩子未来会成为什么样的人，取决于每晚陪他阅读的人。”张静芬是教育学博士，同时也是一位6岁孩子的母亲，有着5年的亲子阅读体验，已经陪儿子读了453本书。读书识字、增强想象力、拓宽精神世界……她觉得亲子阅读的好处数都数不完。 和张静芬一样，近年来，越来越多的家长已经意识到亲子阅读的重要性。 据国家图书馆少儿馆馆长王志庚介绍，近年来带着孩子到国图少儿馆阅读的家长越来越多，“这些家长的受教育程度和收入水平参差不齐，既有农民工，也有工薪阶层，以80后年轻父母为主。年轻一代的父母教育观念在改变，更为全面，功利性淡化，不同背景的家长也都日益认识到儿童和青少年阅读的重要性。” 今年公布的第十次全国国民阅读调查数据显示，我国38.3%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长陪孩子一起读”，有25.7%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长读给孩子听”，与家长共读已经成为我国0—8周岁儿童喜欢并已经习惯的阅读方式。87.5%的0—8周岁儿童的家长都会选择陪孩子进行阅读，其中，48.4%的家长平均每天陪孩子读书20分钟以上，32.4%的家长平均每天陪孩子读书5至20分钟。 业内人士表示，近年来儿童出版物的繁荣发展对推动亲子阅读的普及起到了重要作用。 据中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦介绍，我国每年出版的少儿图书大概有2万多种，码洋60多个亿，其中儿童文学占40%的比重，少儿科普、漫画和益智类图书也分别占到了10%以上的比重。“一直以来，公共版权、引进版和改编版的少儿读物都比较多，这几年原创作品质量和水平也有了较大进步，但也还存在着跟风出版、选题重复、哄抢畅销作家等问题。” 出版物多了，一方面为亲子阅读提供了更多的选择，另一方面也给家长们进行亲子阅读的目的定位和读物的甄选带来了一些困惑。 教育专家指出，亲子阅读看似简单的阅读活动，但其中的技巧非常重要。“亲子阅读不仅仅是阅读内容，也是情感上的交流，要通过引发讨论引起孩子思考。了解孩子是迈向亲子阅读的第一步。”张静芬认为，亲子阅读的主体是孩子，读书时还得遵循孩子的喜好。比如女孩对人文学科方面更感兴趣，男孩的抽象思维、逻辑思维能力要强一点，在书籍的选择上就应该有不同侧重。 张静芬还表示，在亲子阅读中，家长的心态不能过度“功利”，尤其对于低龄段的宝宝而言，与认字识理等具体的目的相比，享受亲子阅读的过程更加重要。“我陪儿子读书5年，从没强迫他识过一次字，但今年6岁的他已经认得1000多个字了。我相信，识字是个潜移默化的过程，急不来。总体来说，绘本更能激发孩子的阅读兴趣，也能在阅读过程中带来意想不到的乐趣和效果。” |
