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多点身教,少点言传

时间:2013-06-02 08:11来源:http://yr.89sp.com 作者:编辑组 点击:
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在陪着齐齐做了一个学期的作业后,妈妈才发现陪孩子写作业实在不容易!:因为齐齐贪玩儿,喜欢一边看电视,一边写作业;或者一边吃东西,一边写作业。这使齐齐养成了写作业速度
在陪着齐齐做了一个学期的作业后,妈妈才发现陪孩子写作业实在不容易!:因为齐齐贪玩儿,喜欢一边看电视,一边写作业;或者一边吃东西,一边写作业。这使齐齐养成了写作业速度太慢的坏毛病。而且,在写作业的过程当中,齐齐总会被好玩儿的事情吸引,不能独立完成作业。
后来,妈妈意识到,可能是父母给齐齐提供了一个反面榜样。因为妈妈喜欢看电视,爸爸喜欢上网玩游戏,而且妈妈在陪齐齐做作业的时候也经常看电视。
意识到这个问题后,为了给齐齐树立好榜样,妈妈向齐齐宣布:“在齐齐做作业时,妈妈不再看电视,而是读一个小时的书!”
爸爸也向齐齐承诺:“从此,爸爸在家不上网玩游戏了!”
齐齐以为妈妈和爸爸不可能做到这些,谁知,妈妈和爸爸真的遵守了诺言,对电视和游戏敬而远之了。
齐齐看到父母说话算数,也向妈妈表示:“以后要独立完成作业,不需要妈妈再费心。”
果然,齐齐做作业时比以前用心多了,他每天专心致志地先把作业完成,然后再去看电视,这让妈妈轻松了许多。
做家长的如果能处处以身作则,对孩子起到表率作用,孩子的很多坏习惯也会随之改变。孩子做作业时,妈妈不妨读一读书或者看一看报,尽量避免在孩子写作业时上网打游戏或者看电视。孩子的模仿意识很强,家长的榜样作用自然能起到潜移默化的效果。
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