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婴幼儿从出生到15个月都不能感受到自己是一个独立的个体，当一个七、八个月大的婴儿抱着自己的脚丫啃得津津有味的时候，他就像享受一个身边的玩具。如果你把他放在镜子面前，他就会看着镜子里的自己伸手去要这个玩具。 到了15个月之后，幼儿才逐渐明白过来自己是一个独立的个体，自己原来是身体各个部位的指挥，他知道了自己的手，会跟着妈妈打开水龙头洗洗自己的小手，会知道自己的眼睛，用手蒙住眼睛和妈妈捉迷藏，会知道自己的小脚穿上什么样的鞋子很漂亮，当他看到镜子里的人也认识了这是自己。实际上，这是一个相当伟大的发现，那就是人类的自主意识的萌芽阶段，你见过镜子前的小狗吗？它正欢快的和镜子里面的小狗在玩耍，一点也不知道那是自己。 这个惊人的发现让孩子自主的意识开始从身体领域发展到心理领域，好奇的孩子会发现，当他从地上捡起一块饼干渣往嘴里放的时候，当他伸手去触碰热水瓶的时候，妈妈会说“不行”，当他不愿意上床睡觉的时候，妈妈会说“不行”当他动手打了身边的小朋友的时候，妈妈会说“不对”。哇！原来妈妈的想法竟然和我的不同样呃！ 这个发现让他激动万分，宝宝会创造机会让妈妈反对他，让更多的人反对他，很快他就会发现自己的想法和很多人不一样，这个时候，他的自我意识上升到了一个看不见又摸不着的抽象阶段，原来每个人都有自己的一套想法啊！ 既然有了“我”，怎么样才能强化这个我呢？最好的办法就是在自己的身旁划出一个属于自己的势力范围，搜刮属于自己的东西，这个时候的孩子特别有“贪欲”特别“自私”，不许别人碰自己的东西，有的孩子还不会说话，但特别爱“霸占”别人的东西，这是一个自我意识展现，自我意识膨胀的有力表现。 孩子天生喜欢自主，喜欢指挥自己“这个人”做事，这是自我意识健全的重要部分。 人类天生就有控制周围环境的欲望，不要忽视了孩子这个欲望，不要以为孩子就是故意和你捣乱，在他小小的心眼里面，世界就是这个样子的。 |
