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活动意图 4、5岁的孩子是一生最好动的阶段，走路都会蹦蹦跳跳，喜欢跳、爬、蹦。《小猴子送苞谷》这节课，是要在户外来进行，旨在培养孩子们在游戏活动中的竞争意识和合作能力，激发他们面对困难开动脑筋，想出各种办法来战胜困难的信心。 活动要求： 幼儿爬行、跨越、跳越的能力以及身体的协调性和灵活性。 活动准备 障碍物小椅子、软垫子、绳子。 活动过程 1、教师带领幼儿进行热身运动：十指交叉，左右脚扭动踝关节，左右腿按压膝关节，原地跳。 2、介绍场地及情景： 师 ：在一棵大树上面，住着一只小猴子和它的妈妈，一天，妈妈对小猴子说：“孩子，今天你能帮妈妈做点事吗？”小猴子高兴地说：“妈妈，我很愿意，要帮您做什么？”。妈妈说：“我的妈妈住在山的那边，这苞谷多新鲜，多甜美啊！你把这一篓苞谷给外婆送去，让外婆也尝一尝咱们家的苞谷好吗？”“好的，我这就送去啊！” 于是，小猴子就背起苞谷向外婆家跑去。小猴子要翻过这座山经过哪些地方呢？ 第一个是一座山，它要攀上这座山（小椅子）。教师示范，跳上小椅子，再跳下来。 第二个是一片草地，它要爬过一块草地（软垫子）。教师示范，在软垫子上爬行。 第三个是一条河，它要跨过一条河（一根绳子）。教师示范，越过绳子。 3、（教师先请平时运动素质比较高的两位小朋友练习示范一遍），有不对的地方，教师要及时纠正。 4、活动开始 （1）教师提出要求，这三组动作要完成的同时，还要跑动起来，要又快又好完成全套动作。 （2）幼儿分两组进行，每组各3位幼儿参赛，哪一组最终完成个全部动作完成任务，分出胜负。接着再下一组各3位幼儿参赛，分出胜负。这样不容易乱。 5、活动结束 （1）教师对动作准确和快速的幼儿提出表扬，对慢速的幼儿要鼓励，要他们回家和爸爸妈妈一起做游戏，多练习就会进步。 （2）幼儿进行放松整理运动。 6、活动延伸——回家后与爸爸妈妈一起做小猴子运苞谷的游戏活动。 活动反思 采用儿童感兴趣的方式加强锻炼基本的跑、跳、爬等动作，孩子们会乐于参与，既可以起到锻炼身体协调能力，又可以培养孩子们坚强勇敢，共同参与，共同进退，互相依赖的品质。 本教案来自英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
