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设计理念 中国有两只大熊猫，经过30多个小时的长途跋涉，终于抵达日本东京上野动物园，有好多熊猫迷不顾深夜的严寒，在上野动物园大门外守候，就是确认中国的大熊猫来到了日本上野动物园。幼儿园的小朋友通过看电视后，也在议论这件事情，他们很好奇，为什么大熊猫在日本会得到这样隆重的礼遇？因此我们设计了《国宝宝》这堂课。 活动目标 1、观察大熊猫的外形特点，了解大熊猫的生活习性。 2、认识大熊猫是我国独有的、国宝级的野生动物，增强保护野生动物的意识，增强爱护动物和我们人类共有的家园——地球的环保意识。 活动准备 PPT：大熊猫生活录像，大熊猫图片等。 活动过程 一、猜谜引出熊猫，引发幼儿对熊猫的兴趣。 师：我们中国啊，地大物博，有很多的宝贝，有一个宝贝啊，特别可爱，好多好多国家的小朋友都很喜欢它，它是个胖胖的动物啊？有着黑黑的大眼圈，走起路来慢腾腾的，小朋友猜一猜，这是什么宝贝啊？ 二、观看PPT，感知大熊猫的外形特征。 幼：这个是大熊猫。 师：哦，大熊猫啊！那大熊猫为什么是宝贝啊？ 幼：因为它很少。 师：它怎么少呢？因为全世界有好多国家，有好多好多动物，但大熊猫只有在我们中国才有，所以它是我们国家的宝贝，大熊猫妈妈是这个世界上最最有母爱的妈妈，她们生宝宝的时候是不准有人看到的，她们的小宝贝刚刚生下来的时候，好小好小，就像一个小老鼠仔，还没有老师的一只拳头大，小宝贝很怕冷，所以大熊猫妈妈立刻就把她的小宝贝紧紧抱在怀里，每天每夜都不松手，要把她的小宝贝从一只小老鼠仔养到象一只猫那么大的时候，才可以把它放下来。所以，大熊猫要长大是好不容易的。 三、让幼儿们自由交谈讨论。 师：小朋友知不知道我们的国宝大熊猫是吃什么的呀？ 幼：吃竹子。 师：是的，大熊猫就是吃竹子，为什么大熊猫的数量很少，他们生活在高高的山上，因为在这些高高的山上，有一种竹子叫箭竹。 （教师展示箭竹的图片） 师：大熊猫宝贝们最喜欢吃这种箭竹，因为其他好多地方没有箭竹生长，所以大熊猫宝宝的生活范围就很小，箭竹就是他们最爱吃的主要食物。但是除了箭竹以外，大熊猫宝宝也会偶尔吃一些小动物来填饱肚子，别看他们平常看起来憨憨的，也会有发凶的时候啊。 四、.讲述大熊猫的外形特征和行为特点及生活习惯。 师：熊猫的头上有什么？身体是怎样的？身上有什么？熊猫的脖子上是什么颜色的？脚是什么颜色的？大熊猫会不会爬树？会不会游泳？ 引导幼儿自然的表述自己的观看感受，有序的梳理熊猫的形态。 教师评述： 大熊猫很小的时候就会爬树了，他们会在树上嬉戏、玩耍，在树上睡觉，而且他们还会游泳，所以啊，大熊猫特别可爱！ 五、欣赏朗诵儿歌《大熊猫》 歌谣：大熊猫大熊猫，国宝就是大熊猫。 大熊猫真可爱，小朋友们喜欢你。 大熊猫我爱你，我们都要保护你。 大熊猫我爱你，我们都要保护你。 六、小结： 作为一个中国人，我们为有我们的国宝大熊猫而自豪，大家都要爱护大熊猫，爱护大自然，也都要爱护其他许许多多的小动物。 本教案版权为英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
