幼儿园珠心算教案——认识6、7、8、9

游戏目标：
巩固认识1—9珠码，会顺着数、倒着数，并练习跳跃能力 。

游戏准备：
在地上画好格子、起跳线，格子内各写一个珠码1—9。

游戏玩法：
孩子按家长的要求玩跳格，家长说：“顺着数”。孩子即按1—9的顺序边数边一格一格地跳过去。家长说：“倒着数。” 孩子即按9—1的顺序边数边一格一格地跳过去。
 

对家长的话：
     6—9的认识是建立在5的认识基础上的，5和1是6，5和2是7，5和3是8，5和4是9，它是由一颗上珠和几颗下珠组成的。请家长多多鼓励孩子练习1—9的拨珠，当孩子能根据您的任意报数快速在算盘上拨出时，请您好好表扬表扬孩子。
 

回家练习：听一听、拨一拨（配套音带一）a面6—9的手指操练习，一位数5笔练习3—4组。