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一教学要求 1.培养幼儿听信号按指定方向跑，跑时不碰撞的能力。 2.要求幼儿在老师的指导下，愉快地进行游戏。 二教学准备 1.小鱼条数、小猫头饰与幼儿人数相等，脸盆四个，小 红花数朵。2，布置好场地。检查幼儿的衣服、鞋袜，擦鼻涕，小便。 三教学过程 开始部分： 做游戏前的准备活动——学解放军走。“小朋友，老师 和你们一起学解放军叔叔走路好吗？（好）走的时候，一个 跟着一个走,看谁走得好,走成一个大圆圈。”老师边念边带 头走：“我们都是解放军，走起路来有精神。”走一圈后，老 师又说：“那边工人叔叔给我们准备了好多椅子，我们都去 坐在椅子上休息一会儿吧！ ” （幼儿分别坐在一排椅子上） 基本部分： 1. 交待课程名称，用小猫头饰引起幼儿的兴趣。“小朋 友看，老师头上戴着什么头饰？ ” （老师边戴头饰边问小朋 友）（小猫头饰）“今天我们一起玩个《小猶爱劳动》的游 戏，喜欢吗？ ” （喜欢） 讲解游戏方法。 2.《小猫爱劳动>的游戏怎样玩呢？老师当猫妈妈，你们当小猫，你们坐在这儿，这儿就是小猫的家。那边摆着小鱼 的地方，就是小河滩。游戏开始时，猫妈妈说：“喵！喵！ 孩子们，昨天妈妈钓了许多小鱼，晒在河滩上，今天，妈妈 谙你们帮着运回来。运的时候，要跑到小河滩，每人拿一条 鱼跑回来，路上不要撞着别的小猫。回来后把鱼放在盆子 里，看谁运得又快又好。 3.老师示范一次。 4.幼儿分两组玩游戏3— 5次。 结束部分： 1.放松练习。猫妈妈说：“孩子们，你们把鱼都运回来 啦，请你们把它堆起来吧！ ”小猫说：“好！ ” （小猫手拉 手成圆圈，面向圆心，两手自由摆动，向圈内走，表示在堆 鱼）猫妈妈说：“鱼堆好啦！ ”（小花猫一起拍手向圆外走） 猫妈妈又说：“我们运了那么多鱼，大家来庆贺庆贺吧！ ” 集体跳《我是小花猫>的舞蹈。 2.进行小结：给爱劳动的小猫戴小红花。大家拍手。 3.猫妈妈说丨“我们把收的鱼送到食堂里去好不好？ ” 小猫说：“好！ ”猫妈妈站在前面，拿着脸盆，小猫一边叫 一边跑，三三两两的小跑步跟着妈妈出操场。 评点： 这节体育课突出的优点是结束部分处理得好，.是用生动 治沈的游戏形式来结束的。它既起到了放松肌肉，使心率恢 复平靜的作用，又为下次上体育课留下了余兴。久而久之， 可以培养幼儿对体育课的兴趣。 |
