英蕊乐园—让孩子爱上英语

    活动目标：
    1、引导幼儿熟悉理解歌词。
    2、跟随音乐唱歌，感受歌曲的诙谐与幽默。
    3、创编有趣的动作，表现可爱的蛤蟆形象。

    活动准备：
    活动前引导幼儿观察青蛙和蛤蟆，找出青蛙和蛤蟆的相同处和不同处。

    活动过程：
    1、提出问题，创设情景。
    蛤蟆是什么样子的？
    一只蛤蟆有几张嘴？几只眼睛？几条腿？

    2、玩抢答游戏，帮助幼儿熟悉歌词。
    即教师问：蛤蟆几张嘴？幼儿答：一只蛤蟆一张嘴。
    教师再问：几只眼睛几条腿？幼儿答：两只眼睛四条腿。
    鼓励幼儿用最快的速度回答。

    3、教师范唱《数蛤蟆》。
    4、幼儿跟着教师学唱歌曲。
    5、创编动作，表演歌曲。

    教师帮助幼儿将动作加以夸张，以表现诙谐、幽默的情趣。