英蕊乐园—让孩子爱上英语

    活动目标：

    1、知道儿歌的名称，学会念儿歌，并乐意朗诵。
    2、知道粮食来得不容易，懂得爱惜粮食。
 

    活动准备：
    农民种粮劳动的幻灯片，幻灯机。
 

    活动组织：

    1、放映幻灯片，让幼儿了解农民种粮的辛苦过程。
    教师用语参考：“我们每天吃的喷喷香的米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。农民伯伯要插秧、浇水、施肥、除虫、除草、收割、脱粒，然后食堂里的炊事员叔叔、阿姨做成白米饭。白米饭来的真不容易。我们要爱惜白米饭，一粒都不能浪费。
老师来念首《白米饭》儿歌。
 

    2、教师诵儿歌一遍，并提问。
    教师用语参考：“儿歌的名称？儿歌讲了什么？”
    教师朗诵儿歌第二遍，并根据儿歌内容依次提问。
    教师用语参考：“白米饭怎么样？谁种的粮？我们要怎样做？”
 

     3、幼儿朗诵儿歌。
    教师用语参考：“我们来朗诵儿歌《白米饭》。”
 

    附儿歌：白米饭
    白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮。我们爱惜白米饭，浪费一粒不应当。